小学五年级语文-第四单元（上册）.docxVIP

第四单元基础知识13.钓鱼的启示生字捞 饵溅钩翼纵啪鳃皎唇沮诱诫践鲈翕抉多音字扎14.通往广场的路不止一条生字黛 宴 纫绎多音字挑15.落花生生字亩 尝 吩咐茅榨榴多音字落 难 散16.珍珠鸟生字蔓茏瞅雏框嚓蜡嗒腻睑眸砸泻多音字蔓成语小心翼翼筋疲力尽依依不舍心灵手巧星罗棋布源源不断与众不同大喜过望垂头丧气神气十足不动声色络绎不绝日积月累世上无难事，只怕有心人。欲要看究竟，处处细留心。虚心万事能成，自满十事九空。滴水能把石穿透，万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。文学天地许地山（1893——1941），笔名落华生，著名小说家、散文家。抗日小说《铁鱼的鳃》被认为是“中国小说界不可多得的作品”。《印度文学》是中国人自己撰写的第一部印度文学史专著。冯骥才，原籍浙江慈溪，1942年生于天津。中国当代著名作家和民间艺术家。课外拓展有关道德修养的名言警句富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。——（法国）孟德斯鸠谚语“条条大路通罗马”著名的谚语，出自罗马典故。用来比喻采取多种方法或选择余地很多。与汉语“殊途同归”或俗语“水流千里归大海”相似。歌颂奉献的名句春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅自主学习一、汉字识辨写。pénɡsōnɡ????ɡàojiè??? ??máotínɡ ??（）（）（）shíjiàn???? yòu?ěr?????cāozònɡ ????（）（）（）二、用“√”选择正确的读音。?　捕捞（lāoláo）娇嫩（nèn ??lùn）挑拨（tiāotiǎo）眸子（mó ?móu ） ?　绿蔓（mànwàn）沮丧（sānɡsànɡ）涟漪（yī ??yǐ ）挨近（āi ??ái ） 三、辨字组词。?　　稚（?????）?蜡（???? ）?腮（?????）?笼（??????）?雏（?????）?腊（???? ）?鳃（???? ）?茏（??? ??）四、选择正确字义，填序号。?　（1）怪可惜（?? ） ①很；②埋；③妖；④令人捉摸不透；⑤惊奇?　（2）生怕???（?? ） ①很；②没有成熟；③不熟悉 ；④长出?　（3）不容置辩?（?? ） ①盛装；②外貌；③允许，准许；④对人大量?　（4）睡的好熟?（?? ） ①精通；②了解得透彻；③程度深；④果实长成五、按要求写出词语的近义词和反义词。?? 近义词：急切（???? ） 收获（???） 告别（????） 选择（???）?反义词：亲近（??? ） 熟悉（???） 推迟（?? ） 沮丧（?? ）六、在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。?（???）的教育 （??）的丛林 （?? ）的目光 （?? ）的回忆?（?? ）地闪动 （??）地呼唤 （?? ）地操纵 （?? ）地欣赏七、将下面的语句不写完整。?　（1）欲要看究竟，________________。?　（2）____________，万事功到自然成。?　（3）宝剑锋从磨砺出，_____________。?　（4）虚心万事能成，_______________。（5）世上无难事，_______________。按课文内容填空。1.《落花生》一课讲了作者是______________，他的笔名是“__________”。作者在这篇课文中运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做__________________的人，不要做____________的人。2.《钓鱼的启示》里，作者从自身成长的经历中体会到“____________________________”的道理。3.《通往广场的路不止一条》，课题的含义可以用文中的另一句话来解释：“_________________________，___________________________。”4.《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是：____________________________________。九、理解与感悟?　父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” ?　“爸爸！为什么？”我急切地问道。 ?　“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 ?　“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。 ?　我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。 ?　尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把