七级政治法不可违单元测试.docVIP

思想品德第八单元《法不可违》单元测试（粤教版七年级下册） 【知识框架】 一般违法行为的特征 一般违法与犯罪的区别 严重社会危害性 勿以恶小而为之 犯罪特征 刑事违法性 不良行为可能发展为违法犯罪 应受刑罚当罚性 不做违反法律的事情 法 防微杜渐，避免违法犯罪的发生 自觉纠正不良行为 不 帮助有不良行为的同学 可 法律“雷池” 犯罪要受到法律制裁 为什么要给犯罪分子予以法律制裁 违 不可越 刑罚的种类 刑事责任的年龄规定 善于与不法侵害作斗争 运用法律同违法犯罪行为作斗争 主动协助公安司法机关调查 勇于维护法律的尊严 不良诱惑对未成年人的危害（黄、赌、毒、邪教） 对不良诱惑说“不” 避开诱因法 自觉抵制不良诱惑 培养良好的兴趣爱好法 专时专用法 联想后果法 请人监督法 【核心问题】 8.1 1.通过对情境的讨论，知道哪些行为属于违法行为、哪些行为属于不良行为以及一般违法与犯罪的区别。 2.体会不良行为导致的后果，知道如何避免不良行为的发生。 3.阅读《远离罪恶 沐浴阳光?，感悟不良行为导致的后果。 8.2 1.通过对案例的研讨，懂得罪与非罪的界限，理解刑事责任年龄的规定。 2．深入社会，开展调查活动，了解未成年人违法犯罪的情况，提出预防未成年人违法犯罪的措施，培养提高社会实践的能力。 3．与同学交流，面对不法侵害应采取何种正确的途径去解决。 4．进一步认识犯罪给国家和人民生命财产带来的危害，学习法律文书的基本写法。 5.通过阅读《一个不孝子的忏悔》，认识到犯罪要受到刑事制裁，要承担刑事责任。 8.3 1．通过案例认识社会生活的复杂性，面对不良诱惑要学会思考并做出选择。 2．发现日常生活中的各种诱惑，积极寻找应对的方法。 3.学会总结和反思自己的应对方式与方法，明辨是非，作出正确的选择和行动。 4.阅读小诗《我相信》，领悟到“相信有错能改过的道理”。 【方法指津】 例1 初中生刘某追求自由散漫的生活方式。为了抽烟、打游戏机，他多次偷拿同学的钱物，有人看见，他就声称是“借”，同学规劝他，他说：“多谢提醒啦，本人还是知道一点儿法律知识的。我只要把握分寸，不去犯罪，法律是处罚不到我的。”父母批评他时，他便顶撞道：“你们没学法，不知道，瞎吵什么!你们放心好了，我不会违法的，不会有事，更不会坐牢。”于是，他依旧我行我素。初中毕业后不久，自作聪明的刘某发展到抢劫他人财物，被人民法院判处有期徒刑。你从中感悟到什么? 解析 刘某走上犯罪道路，首先，是他一开始就没有认识到自己行为的违法性。违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。刘某偷同学钱物不管是一般违法行为还是犯罪行为，都是违法行为，都要受到法律制裁。其次，刘某对自己的不良行为不加以矫治，任其发展，最终发展为犯罪。 答案 一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变过程：开始是沾染了坏思想、坏习气，之后不加以改正越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。从中我们看到了不良行为对未成年中学生有很大危害，如不及时矫治易滑向犯罪的泥潭，对此，千万不能掉以轻心。 例2 近年来，厦门市一些地方的“六合彩”赌博现象非常严重，许多人沉迷其中不能自拔，甚至连一些小学生也加入到这个庞大的赌民队伍中。为深入了解这一社会现象，该市同安一中的3名女生决定就此展开调研。 从2003年暑假开始，她们采取访谈、问卷等方式，搜集了许多相关案例与数据。经过调查分析，她们发现，如今农村富余人员多，业余生活单调，一些人认为单靠种田发不了财，出去打工又找不到活干，只好把发财的希望寄托在买“六合彩”或参与其他赌博活动上。在被调查者中，有72%的人参