七级数学一元一次不等式与不等式组上海科技版知识精讲.docVIP

数学第7章 一元一次不等式与不等式组 第3节上海科技版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 第7章 一元一次不等式与不等式组 7.3 一元一次不等式组 二、教学目标 1. 了解一元一次不等式组的概念，理解一元一次不等式组的解集的意义． 2. 会解由两个一元一次不等式组成的一元一次不等式组，能借助数轴正确表示一元一次不等式组的解集． 3. 能根据实际问题中的数量关系，以不等式为工具，建立符合题意的数学模型不等式组． 4. 能运用已学过的不等式知识解决实际问题，并能求出符合实际的解集． 5. 通过探讨一元一次不等式组的解法以及解集的确定，渗透转化思想，进一步感受数形结合在解决问题中的作用． 三、及难点四、课堂教学 问题1. 设：30＜10＜问题设： 问题设： ∴8（x＋1）＞100 ∵每天比预定计划少做一件，那么8天所做零件数不到90件． ∴8（x－1）＜90 我们把这两个不等式合写在一起，并用大括号括起来，就得到一个不等式组： 像上面这样，由几个含有同一个未知数的一元一次不等式组成的不等式组，叫做一元一次不等式组．这几个一元一次不等式解集的公共部分，叫做这个一元一次不等式组的解集． 求一元一次不等式组解集的过程叫做解不等式组． 探索一元一次不等式组的解集确定的规律： 1. 解不等式组： 解：解不等式①，得：x＞－ 解不等式②，得：x＞ 在数轴上分别表示这两个不等式的解集． 从图可知，这两个不等式解集的公共部分，是原不等式组的解集，因此，原不等式组的解集是x＞． 归纳为：同大取大． 2. 解不等式组： 解：解不等式①，得： x＜5 解不等式②，得： x＜1 在数轴上分别表示这两个不等式的解集． 从图可知，这两个不等式解集的公共部分，是原不等式组的解集，因此，原不等式组的解集是x＜1． 归纳为：同小取小． 3. 解不等式组： 解：解不等式①，得： x＞－2 解不等式②，得： x＜3 在数轴上分别表示这两个不等式的解集． 从图可知，这两个不等式解集的公共部分，是原不等式组的解集，因此，原不等式组的解集是－2＜x＜3． 归纳为：大小小大中间找． 4. 解不等式组： 解：解不等式①，得：x＜0 解不等式②，得：x＞3 在数轴上分别表示这两个不等式的解集． 从图可知，这两个不等式解集没有公共部分，因此，原不等式组无解． 归纳为：大大小小找不到． 各种解集一般可归结为四种情况，其口诀如下：同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小找不到． 列表表示： 不等式组 数轴表示 解集 口诀 x＞b 同大取大 x＜a 同小取小 a＜x＜b 大小小大中间找 无解 大大小小找不到 【典型例题】 例1. 解关于x的不等式组 解：解不等式①，得： x－4（x＋3）≤22 x－4x－12≤22 －3x≤34 x≥－ 解不等式②，得： 3x＋4（x＋3）≤6 3x＋4x＋12≤6 7x≤－6 x≤－ 由“大小小大中间找”得不等式组解集为：－≤x≤－． 例2. 已知不等式3x－a0的正整数解恰是l，2，3，a的取值范围3x－a0得：x≤ 把解集x≤在数轴表示为： ∴3≤＜4 ∴9≤a＜12 例3. 要使关于x的方程5x－2m＝3x－6m＋l的解在－3和2之间（不包括－3和2），求m的取值范围． 解：解方程5x－2m＝3x－6m＋l得： x＝ 依题意 －3＜＜2 ∴－6＜－4m＋1＜4 －7＜－4m＜3 ∴＞m＞若不等式组的解集为－1＜x＜1，（a＋1）（b－1）的值 解不等式①，得：x＜ 解不等式②，得：x＞3＋2b ∵不等式组的解集为－1＜x＜1不等式组的解集为 ∴3＋2b＝－1＝1 ∴a＝1 b＝－2 ∴（a＋1）（b－1）中，已知x＞0，y＜0，求m的取值范围． 解：解关于x、y的方程组得： 依题意 解这个不等式组为已知关于x的不等式组无解，a的取值范围 解不等式①，得： x≤3 解不等式②，得： x＞a ∵不等式组无解 ∴ a