七级暑假特训讲义：与一元一次方程有关的问题(答案+解析+考点点评).docVIP

七年级暑假特训讲义03：与一元一次方程有关的问题 　 一、选择题（共2小题，每小题3分，满分6分） 1．（3分）如图，一个瓶身为圆柱体的玻璃瓶内装有高a厘米的墨水，将瓶盖盖好后倒置，墨水水面高为h厘米，则瓶内的墨水的体积约占玻璃瓶容积的（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 列代数式（分式）． 专题： 应用题． 分析： 设第一个图形中下底面积为未知数，利用第一个图可得墨水的体积，利用第二个图可得空余部分的体积，进而可得玻璃瓶的容积，让求得的墨水的体积除以玻璃瓶容积即可． 解答： 解：设规则瓶体部分的底面积为S． 倒立放置时，空余部分的体积为bS， 正立放置时，有墨水部分的体积是aS 因此墨水的体积约占玻璃瓶容积的=， 故选A． 点评： 考查列代数式；用墨水瓶的底面积表示出墨水的容积及空余部分的体积是解决本题的突破点． 　 2．（3分）（2006?泰州）若关于x的一元一次方程的解是x=﹣1，则k的值是（　　） 　 A． B． 1 C． D． 0 考点： 一元一次方程的解． 专题： 计算题． 分析： 方程的解，就是能够使方程两边左右相等的未知数的值，即利用方程的解代替未知数，所得到的式子左右两边相等．已知x=﹣1是方程的解实际就是得到了一个关于k的方程，解方程就可以求出k的值． 解答： 解：把x=﹣1代入方程得：﹣=1， 解得：k=1 故选B． 点评： 本题主要考查了方程解的定义，是一个基础的题目，注意细心运算即可． 　 二、填空题（共1小题，每小题5分，满分5分） 3．（5分）a、b、c、d为实数，现规定一种新的运算． （1）则的值为　4　； （2）当时，x=　3　． 考点： 解一元一次方程；代数式求值． 专题： 新定义． 分析： 根据题意，将所求运算式转化成与新运算式相同的形式，解答出结果． 解答： 解：（1）即a=1，b=2，c=﹣1，d=2， 因为， 所以=2﹣（﹣2）=4； （2）由得：10﹣4（1﹣x）=18 所以10﹣4+4x=18， 解得x=3． 点评： 本题主要考查了解一元一次方程的一种新的运算． 　 三、解答题（共8小题，满分88分） 4．（11分）若方程3x﹣5=4和方程的解相同，则a的值为多少？ 考点： 同解方程． 专题： 计算题． 分析： 题中出现了两个方程，第一个方程中只有一个未知数x，所以可以解这个方程求得x的值；第二个方程中有a与x两个未知数，因为两个方程的解相同，所以可以把第一个方程中解得x代入第二个方程，第二个方程也就转化为一元一次方程了． 解答： 解：3x﹣5=4， 解得：x=3， ∵3x﹣5=4与方程的解相同， ∴把x=3代入中， 即得：3﹣3a+3=0， 解得：a=2． 点评： 本题考查了同解方程的知识，难度不大，关键是理解同解的定义． 　 5．（11分）小杰到食堂买饭，看到A、B两窗口前面排队的人一样多，就站在A窗口队伍的里面，过了2分钟，他发现A窗口每分钟有4人买了饭离开队伍，B窗口每分钟有6人买了饭离开队伍，且B窗口队伍后面每分钟增加5人．此时，若小李迅速从A窗口队伍转移到B窗口后面重新排队，将比继续在A窗口排队提前30秒买到饭，求开始时，有多少人排队． 考点： 一元一次方程的应用． 专题： 应用题． 分析： “B窗口每分钟有6人买了饭离开队伍，且B窗口队伍后面每分钟增加5人”相当于B窗口前的队伍每分钟减少1人，题中的等量关系为：小李在A窗口排队所需时间=转移到B窗口排队所需时间+（30秒），设出未知数列出方程解答即可． 解答： 解：设开始时，每队有x人在排队，2分钟后，B窗口排队的人数为：x﹣6×2+5×2=x﹣2， 根据题意得：， 去分母得3x=24+2（x﹣2）+6， 去括号得3x=24+2x﹣4+6， 移项得3x﹣2x=26， 解得x=26． 答：开始时，有26人排队． 点评： 解答此题抓住不变（开始排队人数、A窗口每分钟有4人买饭离开和B窗口每分钟有6人买了饭离开）和变（B窗口队伍后面每分钟增加5人）来解决问题． 　 6．（11分）解方程ax=b． 考点： 解一元一次方程． 专题： 计算题；分类讨论． 分析： 本题分a≠0；a=0，b=0；a=0，b≠0三种情况求方程ax=b的解． 解答： 解：当a≠0时，； 当a=0，b=0时，即0x=0，方程有任意解； 当a=0，b≠0时，即0x=b，方程无解． 即方程ax=b的解有三种情况． 点评： 本题考查了解含字母的一元一次方程，注意分类讨论思想的运用． 　 7．（11分）问当a、b满足什么条件时，方程2x+5﹣a=1﹣bx． （1）有唯一解；（2）有无数解；（3）无解． 考点： 解一元一次方程． 专题： 计算题． 分析： 先解关于x的方程，