第五讲 力的合成与分解.pptVIP

例5.如何解释“泗水拔鼎”? 例2． 小明想推动家里的衣橱，但使出了吃奶的力气也推不动，他便想了个妙招，如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱居然被推动了！？下列说法中正确的是（ ） A．这是不可能的，因为小明根本没有用力去推衣橱 B．这是不可能的，因为无论如何小明的力气也没那么大 C．这有可能，A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力 D．这有可能，A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力 例4．一物体放在粗糙水平面上，用大小相等的力F按图14所示的四种方式先后作用在该物体 上，物体均处于静止状态，则其中水平面所受压力最大的是( ) 题型一：同一条直线上力的合成 例1 如图所示是山区村民用斧头劈柴的剖面图，图中BC边为斧头背，AB、AC边是斧头的刃面。要使斧头容易劈开木柴，则 ( ) A、BC边短些，AB边也短些 B、BC边长一些，AB边短一些 C、BC边短一些，AB边长一些 D、BC边长一些，AB边也长一些 C B 斧头 C A C 例3.如图所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，绳对手指的作用力和杆对手掌的作用力的方向判断完全正确的是图中的（ ） D C 例5.有两个分力，一个大小是10N， 另一个大小是2N，它们的合力大小可能是（ 　 ） A、5N B、10N C、12N D、15N BC 例6.分解一个大小为10N的力，已知其中一个分力与该力的夹角为30°，则另一个分力的大小不可能为（ ） A、100N B、10N C、5N D、4N D 例7.在右图中，电灯 重10 N，AO悬挂和天花板成53°角，拉 线OB和墙垂直．求AO和OB拉线受力的大小． 【解析】　(1)灯通过拉线OD给O点的拉力F＝G； (2)力F产生使悬线AO发生形变的拉力F1，沿AO斜向下； 力F对OB产生拉力F2，水平向左．作力的平行四边形 如图所示．由右图可知： 则F1= 则F2＝ . 【答案】　12.5 N　7.5 N 例8 质量为m的木块在推力F作用下，在水平地面上做匀速运动，如图所示，已知木块与地面间的动摩擦因数为μ，那么木块受到的滑动摩擦力为 ( ) A、μmg B、μ(mg+Fsinθ) C、μ(mg-Fsinθ) D、Fcosθ F θ BD 正交分解的原则 (1)是让更多的力落在坐标轴上； (2)题目中如果有加速度，则沿物体运动方向和垂直于运动方向分解，因为做直线运动的物体沿运动方向ax=a。 则① ∑Fx=ma；垂直于运动方向② ∑Fy=0； (3)从解决问题的方便角度看，有些情况要分解加速度。 培养辩证唯物主义观点分析问题，全面地、变化地看问题。 知识加深：力的分解中的极值问题 ⑴已知合力F与一个分力F1的方向(即已知F和F1的夹角θ)，则另一分力F2有最小值条件是_________，最小值是___________，此时F1的值为__________。 F2min θ F F1 F2 ⊥ F1 F2min=Fsinθ F1=Fcosθ ⑵已知合力F的方向及一个分力F1的大小和方向，另一分力F2的小值的条件是________，最小值是_____________， 此时F的值是_____________。 F F1 θ F2min F2 ⊥ F F2min =F1sin θ F=F1cos θ 知识加深：三力（动态）的合成 C O A B D 例1 竖直平面内的圆环上，等长的两细绳OA、OB结于圆心O，下悬重为G的物体(如图)，使OA绳固定不动，将OB绳的B点沿圆形支架从C点逐渐缓慢地顺时针方向转动到D点位置，在OB绳从竖直位置转动到水平位置的过程中，OA绳和OB绳上拉力的大小分别怎样变化？ 答案： OA绳上拉力的大小逐渐增大， OB绳上拉力的大小先减小后增大。 例2 如图所示，质量为m的球放在倾角为a的光滑斜面上，试分析挡板AO与斜面的倾角β多大时，AO所受压力最小？ 答案： 最小压力F2min=mgsina 。 已知合力mg与一个分力F1的方向(即已知F和F1的夹角a)，则另一分力F2⊥F1时， F2有最小值，最小值为mgsina。 β O A a 例3 如图所示，用轻绳吊一个重量为G的小球，欲施一力F使小球