小熊你好-说课稿.pptxVIP

授课人：木卡代斯 《小熊，你好！》 说课稿 一、说教材 《小熊，你好》是小熊绘本系列的第一本，故事教会了宝宝应该怎样有礼貌的跟别人打招呼，培养其社交最基本的技能，宝宝们看看小熊认识了多少好朋友啊！这本书里的小熊也很有好奇心，它总是能很有礼貌的向他的好朋友问好。 二、说学情 现在的孩子绝大多数是独生子女，在家庭中受到了过多的溺爱，形成了许多不良个性：自私、任性，任何事都以自我为中心，这些性格将影响孩子日后的发展。因此，教育孩子有礼貌，也是培养幼儿具有健全的人格和良好的道德品质的重要方面。 在孩子们的心里，动物是可爱的，是可以和他们平等交流、玩耍的伙伴和朋友。如果观察孩子在动物（包括动物玩具）面前的表现，我们会发现．孩子们会将成人对他们的态度、情感和爱的方式，活灵活现地表现在小动物身上。 《小熊，你好》通过听听，看看，说说，演演的形式展开活动，让幼儿感受小熊见面打招呼很开心会交许多好朋友，从而使他们产生强烈的模仿愿望,明白打招呼有礼貌的大家都喜欢的道理。 三、说目标 目标具有导向、激励功能，它是教师组织开展教学、学生自主进行学习体验的活动指南，又是活动和发展的评判标准。本课，我根据教材特点，以及小班孩子的年龄特征和心理特点，制订如下教学目标： 情感目标：1、培养幼儿有礼貌的良好品质。 认知目标：2、在看看、听听、讲讲中理解故事，体会朋友见面要问好。 技能目标;