幼儿园班级管理-第十四讲.pptVIP

* 幼儿园班级管理 第十四讲 1. 2. 3. 幼儿园班级管理 幼儿园的班级和班级管理 班级日常生活管理 幼儿行为管理 幼儿园班级和班级管理 1.幼儿园班级 定义：所谓幼儿园班级，是幼儿园的基层组织，是幼儿园实施保教任务的基本单位，幼儿园班级是幼儿园组织、安排教育活动和生活活动的重要场所与途径，整个幼儿园的工作都是通过各个班级的工作来实现的。 特征：幼儿园班级具有渐成性特征；幼儿园班级具有互动性特征；幼儿园班级具有权威性的特征；幼儿园班级具有制度化的特征 幼儿园班级和班级管理 2.幼儿园班级管理 定义：幼儿教师以幼儿身心发展规律为依据，以学前教育原则与观念为知道，实现班级中的人、事、物的互动，进而实现各种教育目标和幼儿发展的动态过程 内容：涉及幼儿园班级的生活常规、课程、班级环境、人际关系的管理，其中各个方面的管理都是紧紧围绕幼儿养育的生活管理而展开，注重的是对幼儿的引导和濡染。 幼儿园班级和班级管理 小班班级管理的内容：小班一般是指3-4周岁的幼儿。小班的管理重点应放在培养幼儿逐步适应幼儿园环境与集体生活，初步培养集体生活必备生活卫生行为等方面的常规习惯，加强与家长的沟通合作。 中班班级管理内容：中班幼儿一般年龄在4-5岁，在幼儿教育中起承上启下的作用，是幼儿身心发展的重要阶段。中班幼儿活动的目的性强，初步的责任意识和任