人教版语文高一上散文总复习.ppt

“而此后几个所谓文人学者的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。” 未能以更好的方式悼念死者，深感歉意！ “真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？”为什么说是“哀痛者”又是“幸福者？ “真的猛士” 真正勇敢的革命者。 “惨淡的人生” 指反动派统治下的黑暗现实 “哀痛”： 看到民族的衰亡，社会的黑暗，人民的痛苦，看到爱国志士被杀戮，感到万分哀痛，所以说是“哀痛者”。 能为人民而死，重于泰山，因而感到莫大的幸福，无论是奋斗还是牺牲都是幸福的。 品味语言 “惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。” “惨象“：长期镇压，不敢说话。 有形的刀枪 “流言“：不断诽谤，无法说话。 无形的刀枪 野蛮而严密的专制统治，使得我们的民族逐渐消亡，以致不能反抗、不知反抗。 品味语言 “惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。” 最后一句是什么复句？ 两个“沉默”寄托了作者怎样的思想？ 选择关系的复句。 两种沉默，一种是暴风雨前的酝酿， 一种是走向灭亡的死寂。 用意：对“后死者”的呼唤激励 对黑暗势力的警告 “苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行”。 一般的民众，会从中国女子的英勇斗争，互相救助，虽殒身不恤的事实中，多少看到一些改变黑暗现实的希望； 真正的革命者，将因受到激励而更加奋勇前进。 “爱情三部曲”—— 《雾》、《雨》、《电》， “激流三部曲”—— 《家》、《春》、《秋》， 《小狗包弟》选自—— 《随想录》 巴金(1904—2005)，原名李尧棠，字 芾甘 巴金对包弟感情变化 疼爱有加——变成了大“包袱”，胆战心惊——轻松——沉重，内疚，羞耻，自责 善良 正直 自省 自律 梁实秋 TYTY TY2015yw 梁启超（1873-1929）字卓如，号任公 政治活动家 启蒙思想家 资产阶级宣传家 教育家 史学家 文学家 梁启超，广东新会人，中国近代维新派领袖，学者，自卓如，号任公，又号饮冰室主人。 饮冰，形容十分惶恐焦灼。 出自《庄子·人间世》： “今吾朝受命而夕饮冰， 我其内热与？” 梁启超于戊戌变法后逃亡日本， 用“饮冰室主人”为笔名，非常 真实地反映了他忧国忧民 的心境。 梁实秋（1903─1987），原名：梁治华，著名散文家、文学评论家、翻译家。浙江余杭县人。1915年考入清华大学，在该校求学期间开始写作。1923年赴美留学，回国后先后在北京大学等校任教授并编辑刊物。1949年去台湾。散文代表作《雅舍小品》，还独立译有《莎士比亚全集》，晚年完成百万言著作《英国文学史》。 课文选自他的《槐园梦忆》（1974）。 风格：风趣幽默， 朴实隽永。 读三到九段，作者是如何来塑造梁任公的学者形象的？突显了梁任公的什么性格品质？  ●肖像——身材短小精悍，秃头顶，宽下巴，肥大长袍 （睿智） 神态——风神潇洒，左顾右盼，光芒四射 （潇洒自信） 语言——独特的开场白 （谦逊自负） 深情的《箜篌引》 （意韵丰厚 ） 动作 —— 手舞足蹈 （自由洒脱） 演讲时敲头回忆 （自然可爱知识渊博） 简练文风 “文章要深，要远，要高，就是不要长。描写要深刻，意思要远大，格调要高雅，就是篇幅不一定要长。” ――梁启超《文学讲话》 散文总复习 朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，生于光绪二十四年十月初九(?1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原籍浙江绍兴。因三代人定居扬州，自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学高中，且在扬州做过教师，故自称“扬州人”。他是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称他“表现了我们 民族的英雄气概”。著作有《朱自清全集》。 朱自清（1900——1948） 主要作品有