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《当代中国社会问题研究》讲课提纲 （修订稿） 社会与文化教研部 赵春辉 2014年4月10日  《当代中国社会问题研究》讲课提纲 一、教学目的和要求 通过研究当代中国社会热点问题，了解我国社会转型期社会利益分化、社会结构变革，以及社会问题趋于复杂化的实际情况，从社会问题的角度，实事求是地把握和体察当代中国的国情。树立起对我国社会问题的敏感意识和担当意识，能够在一定的理论高度比较理性地分析透视当代中国社会问题。通过学习，学生将进一步掌握对当代中国热点社会问题的分析框架、一般方法和基本范畴，从而懂得解决当代中国社会问题的艰难性、过程性和规律性。 二、教学时间及考核方式 共安排76学时，其中面授24学时，答疑辅导4学时，课外自学48学时；结业考核为开卷考试。 三、授课内容 第一讲 绪 论 一、当代中国社会问题的基本内涵 （一）当代中国社会问题的界定 1. 社会问题的定义 2. 构成社会问题的条件 3. 社会问题在社会学研究中的地位 （二）当代中国社会问题的特征与分类 1. 当代中国社会问题的特征 2. 当代中国社会问题的分类 3. 当代中国社会问题的范围 （三）当代中国社会问题研究现状及意义 1. 当代中国社会问题研究的现状 2. 研究当代中国社会问题的意义 二、当代中国社会问题的研究方法 （一）当代中国社会问题研究方法论 1. 社会问题研究的层次 2. 社会问题研究的特点 3.