做自己职业生涯航行的船长(最终).pptVIP

引言 1、2012年6月？ 2、你在读大学期间有没有为自己未来做准备哪？如果有，做了哪些准备？ 做自己职业生涯航行的船长 2009-2010第二学期形势与政策课题 什么是职业生涯？ 为什么要对我们的职业生涯进行规划？ 马斯洛需求理论及其拓展 “天人合一”的境界 与自然和谐的需求 自我实现的需求 发挥潜能及实现富有意义的目标的需求 求美的需求 享受美、被欣赏的需求 求知的需求 理解原因的需求 受尊敬的需求 自己的人格、工作成果受到尊重的需求 友爱和归属的需求 与人交往对爱及被爱的需求 安全的需求 安全、舒适、安宁及自由的需求 生理的需求 氧气、水、食品、休息、性的需求 人在成长的过程中不仅年龄在跨越不同的阶段，职业生涯的发展也存在着不同阶段的跨越 生理生命周期——出生；成长；成熟；衰老；死亡 社会生命周期——职业选择；职业发展；职业衰退 生命周期 生理生命周期 社会生命周期 单向性 不可逆性 多向性 可重复性 年龄 时期 特点 0-7岁 幻想期 敢想敢说，说话常与事实不符 7-14岁 想像期 开始接近实际，常有使成年人惊奇的想法 14-21岁 青春期 发生美好初恋，人生观开始形成 21-28岁 社会人成长期 开始工作，逐渐积累自己的社会知识、能力和经验 28-35岁 核心能力形成期 逐步形成自己在职场上的核心竞争力 35-42岁 第二青春期 按内心召唤调整人生