初三(中考)语文议论文之归纳论点与理清谁思路总复习课件.ppt

归纳中心论点，理清论证思路 真 题 例 析 2011·河北阅读下面的议论文，回答问题。 ①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日学”的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。 ②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“善”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。 ③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳忠告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会幡然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。 ④由此想起《潜虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会，自始至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。 ⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。 ⑥“逐日淘沙定有金”，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有志者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。 1．选文的中心论点是什么？(2分)(★) ______________________________________ 在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。 解 析　 本题考查概括中心论点。中心论点是作者对所议论问题的见解和主张，在文中应是表达作者明确判断的句子。本文由西方教育说起，又引用明代沈君烈的观点，共同引出的是“在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功”的结论，而且有“可见”作为标志，由此可以找出中心论点。 2．选文②③两段的顺序能否调换？请说出理由。(3分)(★) _________________________________________________________________________________________________ 不能。第②段写项羽，第③段写刘邦，第④段引用名言和论述的内容与②③段的顺序相对应，体现了议论文结构的严谨。 解 析　本题形式上是考查段落顺序，实际上考查的是论证思路的严密性，举例论证也要注意前后文的照应。 3．请简要分析选文第⑤段的论证思路。(3分)(★) ________________________________________________________________________________________________________________________ 先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点；最后以古谚作为道理论据，再一次论证中心论点。 解 析　本题考查论证思路。首要先给段落分层，然后概括层意，再用关联词“首先”“然后”“最后”等贯穿起来，注意结合论据的作用来答。 4．请为选文补充一个事实论据或道理论据。(3分) ____________________________________________________________________________________________________________ 示例一：爱迪生在发明电灯过程中，经过无数次的试验，在失败中不断总结经验教训，最后才获得了成功。示例二：失败是成功之母。 [温馨提示] 本考点的常考题型有： 1．选文作者论述的观点是什么？ 2．用自己的话概括本文的中心论点。(不超过20个字) 3．简要分析这篇文章的论证过程。 方 法 总 结 【应考技巧】 一、找出或归纳论点的四种方法 1．句式判断法：论点在形式上是完整的判断句或陈述句，简洁概括，态度鲜明。一般不用选择句、疑问句、否定句、修辞句。这就要求在文中找表示明确判断的句子或自己概括表示明确判断的句子。如2011年河北中考的议论文阅读的论点即在第一段，由“可见”引出的表示明确判断的句子。 2．“按题索骥”法：议论文的标题大多有两种类型，一种是标题就表示了明确的判断，交代了文章论述的中心，可直接判断为中心论点；另一种是标题交代的是议论要围绕的话题(