（2016年秋季版）四川省宜宾县七年级语文上册11窃读记学案（无答案）新人教版.docVIP

窃读记 . 窃读记 学案设计 学习目标 1.有感情地朗读课文。 2.归纳课文主要内容。 3.学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法。 学习重点 学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确生动。 学习方法 朗读　 预习 一、独学: 1.正确流利地朗读课文两遍。 2. 根据拼音写汉字。 （?????）??（?????）??（?????） （?????） ?qiè?dú????chǎo cài????shū?guì???zhī?chēng （?????）??（?????）??（?????） （?????） 3.作家介绍 林海音? 原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县。林海音的创作是丰厚的。散文集《窗》（与何凡合作）、《两地》、《作客美国》、《芸窗夜读》、《剪影话文坛》、《一家之主》、《家住书坊边》；散文小说合集《冬青树》；短篇小说集《烛心》、《婚姻的故事》、《城南旧事》、《绿藻与咸蛋》；长篇小说《春风》、《晓云》、《孟珠的旅程》；广播剧集《薇薇的周记》、《林海音自选集》、《林海音童话集》；编选《中国近代作家与作品》，此外，还有许多文学评论、散文等，散见于台湾报刊。 窃：1、偷2、偷偷地?? 3、谦指自己?? 《窃读记》中的“窃”选哪一个？思考：读书本是一件很愉快，光明正大的事，那作者却