南京市社区医务人员慢性病管理能力研究.pdfVIP

临临 床床 医医 学学 医医学信息学信年年22 月第月第2727 卷第卷第22 期期((上上)) MedicaMedicall InformationInformation.. Feb.Feb. 2014.2014. Vol.Vol. 27.27. No.No. 11 表 3 体验后两组研究对象的职业观各维度的比较 题。而门诊体验组让学生感受较多的是医院门诊环境和就诊流程管理、患者隐 项目 门诊体验 病房体验 t 值 P 值 私保护以及健康知识传授等的重要性，同时也积极提出各种提高门诊管理质 职业认知 3.05±0.73 3.29±0.86 2.128 0.035* 量的意见和建议。综上所述，与患者深入接触的病房体验对于提高医学生的职 职业情感 3.36±0.87 3.67±0.98 2.366 0.019* 业认知，加强医学生的人格培养，增进以患者为中心的服务理念灌输起到帮 职业承诺 3.32±0.84