高三历史 必修一 1-3单元.docVIP

选择题：（25*3=75分） 郭沫若说“我们中国古时候的所谓国，其实仅仅是一个大宗或小宗，所以动辄便称万国万邦。”这说明：（） 宗法制使中国处于分裂割据状态 B.中国古代社会有家国同构的特点 C．中国古代并没有产生真正的国家 D. 一个宗族就是一个独立的国家 2.、“宗法者，辩先祖宗庙昭穆亲疏之法也。”和说明“宗法”强调的是： A 政治隶属 B 血缘等级 C 尊奉服从 D 分配继承 3、《尚书大传》说：“古者诸侯始受封，必有采地：百里诸侯以三十里，七十里诸侯以二十里，五十里诸侯以十五里。其后子孙虽有罪黜，其采地不黜，使子孙贤者守之世世，以祠其始受封之人，此之谓兴灭国，继绝世。”材料反映了： A 封地是诸侯世代不变的私有财产 B嫡长子并非封国唯一的继承人 C 宗法血缘是维系分封制的纽带 D 安土重迁是分封制的思想基础 4、周代分封制下，各封国贵族按“周礼”形势，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的 A 河南 B 河北 C 陕西 D 山东 5、中国古代，“天”被尊为最高神，秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后： A 君主专制缘于宗教权威 B 政治统治借助于人伦秩序 C 皇权至上促成祖先崇拜 D 祭天活动强化了宗法制度 6、董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、尊周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于： A 构建了中央有效控制地方的制度 B 确立了君主大权独揽的集权意识 C 形成了天下一家的文化心理认同 D 实现了国家对土地与人口的控制 7、《三国志》称“罢侯置守，设官分职，不与古同”。这是指秦朝实行了 A 郡县制 B 分封制 C 井田制 D宗法制 8、唐太宗即位之初担任门下给事中的魏征，对于中书省起草的有关征兵的敕书，尽管经过皇帝的签署下发到门下省，但他坚持不肯署敕，这个决定终于没有颁下实行。这主要反映了当时唐朝行政机制的特点是： A 宰相专权 B 皇权独尊 C 分层决策 D 三省分权 9、据《宋史》卷一六二《职官志》记载，“宋初，循唐、五代之制，置枢密院，与中书对文武二柄，号为‘二府’，每朝奏事，与中书先后上殿。”枢密使的设立： A 加强了宰相的权力 B沿袭唐宋五代制度 C反映了中央与地方的矛盾 D 与“中书”互相依赖 10、《板垣记略》载：“奏章票拟，主之内阁；军国机要，主之议政处。”材料说明清初： A 君主专制的空前加强 B 皇权受到一定牵制 C 简化处理政务的手续 D 内阁决策国家政务 11、西汉中期，一批深知百姓疾苦，能直言极谏的有识之士进入统治阶层。他们入仕的主要路径是 A 军功授爵 B 察举制 C 九品中正制 D 科举制 12、著名学者赵汀阳说：“对于任何统治来说，智力精英都是最危险的潜在反叛力量。。。。。。（科举制）利用人性弱点而成功的摆平了智力精英集团。”可见，科举制： A确立了皇权的统治地位 B 根除了潜在的反叛力量 C 扩大了统治的社会基础 D有利于促进社会公平 13、苏东坡在《论养士》中对中国古代选官制度进行了总结：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举。”对此分析正确的是： A反映了古代对教育的重视 B 古代重视对基层官吏的提拔任用 C 反映了统治者一直重视廉政建设 D 选官制度的变化体现了加强中央集权的趋势 14、汉宣帝曾称“与朕共治天下者，其为良二千石（郡太守）乎！”后来的帝王反复重申上述观念。这主要体现了： A 地方吏治是国家安定的重要因素 B 中央集权与地方分权之间的矛盾 C 汉代地方行政制度为后代所沿用 D 历代帝王将汉宣帝作为治国榜样 15、明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，全倾一时。这表明： A 皇权渐趋衰弱 B 君主集权加强 C 内阁取代六部 D 首辅权力失控 16、清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摩此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看”。这反映出当时： A 内阁职权下降导致官员无所事事 B 政治体制僵化官员拘泥规制 C 内阁机要事务繁忙官员穷于应付 D 皇帝个人独裁官员惟命是从 17、梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则