《培养良好的习惯 》PPT课.pptVIP

语文是大江东去的气势； 语文是怒发冲冠的激情； 语文是大漠孤烟的雄浑； 语文是小桥流水的婉约； 语文是对陶渊明“不为三斗米折腰”的叹服； 语文是对屈原“路漫漫其修远兮”的注解 …… （语文让我们走进中华民族悠悠五千年的历史文化） 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷； 语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴； 语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫； 语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩； 语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃； 语文是和煦温暖的春风，让人心旷神怡； 语文是典雅高贵的银盘，让人浮想联翩； 语文是粗莽凌乱的大地，让人视野宽阔； 语文是奔流不息的河流，让人开拓创新； 语文是通往睿智的道路, 让人思想成熟。 学习语文 不仅是学知识、 更是学做人 此时的语文就是…… 语文就是 说铿锵有力中国话 写方方正正中国字 书洋洋洒洒中国文 做堂堂正正中国人 学好语文的学习方法： 读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。 ——德国 歌德 书籍是改造灵魂的工具，它对于人类必需，在于它是滋补光阴的养料。 ——法国 雨果 出 处： 南宋·朱熹《训学斋规》“余尝谓：读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎? 读书为什么做记号？ 作记号是一种重要的学习方法，也是一种良好的学习习惯，它可以帮助我们理解文字内容，突出理解重点，增加记忆效果，以便今后查找、运用有关知识。 推荐书目 《成语故事》《古今贤文》《上下五千年》 《总有一天会长大》《长袜子皮皮》 《乌丢丢的奇遇》 《雄狮·女巫和衣橱》《魔法师的帽子》《出卖笑的孩子》 《桥下一家人》《蓝色的海豚岛》《吹小号的天鹅》 留心观察事物 静态事物 有顺序 有重点 能想象 由远及近 形状 由近及远 颜色 由上到下 数量 由下到上 动态事物 有顺序 有重点 能想象 什么地方 谁（样子）干什么 （动作、神态） * * 学会倾听、学会分享 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 三人行，必有我师焉 书读百遍，其义自现 不动笔墨不读书 为什么读书要有所选择？ 怎样选择自己需要的书？ 读书有选择 确定书类，按类查找 通过书脊，发现书名 轻拿浏览，确定办理 购买和借阅 图书 读书做记号 姿势要正确 读书如何做记号 如： 关键词句 ··· 精彩语句。。。 有疑问 ？ 生字词 落笔要轻，保持整洁， 好借好还，再借不难， 张溥七录，善于摘抄， 读书动墨，受益匪浅。 明人张溥，文高一时。其幼即嗜学，所读书必手抄。抄已朗诵一过，即焚之；又抄，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”。—选自《明史· 张溥传》 启示：一本书要多读，对学习有很大帮助。 小调查： （1）我最想读的3本书是 、 、 。 （2）我读过最难忘的书是 、 、 。 （3）我为班级图书角 提供 书。 （4）我希望班级图书角 拥有 书。 知道怎么观察“校园一角”吗？· 方法： 按一定顺序、要有重点、展开想象、勤于动笔 动静结合，说一说像什么，当作是活的，写一写观察日记。 静物观察 观察动态事物 老鹰捉小鸡 跳长绳 雨 *