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证明不等式的方法 李婷婷 德宏师专数学系09数（乙） 云南芒市 678400 摘要： 在我们数学学科中，不等式是十分重要的内容，在初等数学和高等数学中都占有重要位置。证明不等式则是不等式知识中的重要内容，如何证明不等式呢？在本文中，我分别从初等数学和高等数学中总结了一些证明不等式的方法。在初等数学中，分别从作差法、构造法、函数法、逆推法、综合法、放缩法、数学归纳法、换元法、三角代换法、判别式法、分解法、作商法等等方法中探讨不等式的证明；在高等数学中，利用柯西不等式、均值不等式、中值定理来探讨。证法因题而异，灵活多变，技巧性强。通过学习这些证明方法，使我们进一步掌把握不等式证明，可以帮我们解决生活中的许多实际问题。 关键字：不等式；数学归纳法；函数；单调性 不等式的证明可分为推理性问题和探索性问题，推理性问题是指在特定条件下，阐释证明过程，解释内在规律，基本方法有比较法,分析法，综合法；探索性问题大多是与自然数有关的证明问题，常采用观察—归纳—猜想—证明的方法思路，以数学归纳法完成证明，不等式证明还有三种方法：换元法，构造法，放缩法。不等式的证明没有固定的程序，证法因题而易，灵活多变，技巧性强。其最基本的方法是应用定义及基本性质，并通过代数变换予于证明。 1不等式的基本性质 1.1不等式的概念：表示不相等关系的式子。 实数集内的任意两个数总是可以比较大小的，如果是正数，则;如果是零，则；如果是负数，则。反过来也对。即有 a≧b这里符号表示等价于。 这个定义虽然简单，实际它反映不等式的性质。许多不等式的证明，是从这个定义出发。首先，根据不等式的定义，容易证明下述不等式的简单性质，这些性质是证明其他不等式的基本工具。 1.2(对称性) 1.3若,,则(传递性) 1.4若,则(加法保序性) 1.5若,，则(乘正数保序性) 1.6若,,则 若,,.,,则. 1.7若,,则 1.8若,,则 1.9若, 1.10若,, 1.11含绝对值的不等式 1.12若则 1.13若则符号当且仅当时成立。由这个不等式还可以得到另一些常用的不等式： 1.14若则符号当且仅当时成立。 2 证明不等式的基本方法和技巧 2.1 比较法 比较法是证明不等式的最基本，最重要的方法之一，它是两个实数大小顺序和运算性质的直接应用，比较法可分为差值比较法(简称为求差法)和商值比较法(简称为求商法)。 2.1.1 作差法 在比较两个实数和的大小时，可借助的符号来判断.步骤一般为：作差——变形——判断（正号、负号、零）.变形时常用的方法有：配方、通分、因式分解、和差化积、应用已知定理、公式等. [例子] 已知,求证：，等号当且仅只当时成立。 [分析] 由于要证的不等式关于对称，且式子不复杂，比较的式子都由字母a，b组成，左右两式存在公因式ab，可考虑用作差法来做，作差判断符号。 [证明] 设. 从而原不等式得证。显然上面的不等式当且仅时等号成立，故原不等式当且仅当时成立等号。 [评价] 因为做差法是根据差值的符号来判断，所以在 比较差值的时候容易出错，一定要谨慎。 2.1.2 作商法 在证题时，一般在，均为正数时，借助a或来判断其大小， 步骤一般为：作商——变形——判断（大于1或小于1）. [例子]已知，求证： [分析] 先判断不等号两边是否是正数。 因为，所以，，这时我们可考虑用作商法来比较大小，利用对数函数公式，通过变形化简即可判断了 。 [证明] 由原题得： 又因为 所以原式＞1，故命题得证。 2.2 综合法 利用某些已经证明过的不等式（例如算术平均数和几何平均数的定理）和不等式的性质，推导出所要证明的不等式，这个证明方法就是综合法。 [例子]为互不相容的正数，且，求证： [分析] 因为且为互不相容的正数。观察前后的式子联想起我们所学的均值定理a+b≥2。把1换成abc的形式带入式子，化简之后就得bc+ac+ba,再根据学过的均值定理来构造式子，变形化简可证。 [证明] 化简过程为： 所以故命题得证。这样的方法主要靠平时知识的积累和应用。 2.3放缩法 是要证明不等式AB成立不容易，而借助一个或多个中间变量通过适当的放大或缩小达到证明不等式的方法。放缩法证明不等式的理论依据主要有：(1)不等式的传递性；(2)等量加不等量为不等量；(3)同分子(分母)异分母(分子)的两个分式大小的比较。常用的放缩技巧有：①舍掉(或加进)一些项；②在分式中放大或缩小分子或分母；③应用均值不等式进行放缩。 [例子] 求证：来做，缩小分母，扩大不等号左边的式子。 [证明] [评析]此题采用了从第三项开始拆项放缩的技巧，放缩拆项时，不一定从第一项开始，须根据具体题型分别对待，即不能放的太宽，也不能缩的太窄，真正做到恰倒好处。 2.