《阅读复习课》(公开课)演示文稿.pptVIP

* 阅 读 复 习 了解写作 顺序 理解重点 词句 领会表达 的方法 联系时代 背景 从文章的内 容想开去 边读边 想象画面 多读 读懂文章 的方法 1、他会揍我的，那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！ 2、桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼…… 词语的理解： 3、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。 1、先解释每一个字的意思，再把字义连起来。 词语的理解： 2、找近义词。 3、联系上下文理解。 心安理得： 毫无怨言： 1、解释下面词语的意思。 2、写出下面词语的近义词。 吩咐（ ） 审视（ ） 安慰（ ） 如期（ ） 了解文章的写作顺序: 1、按时间的变化顺序写。 2、按地点的变化顺序写。 3、按事情的发展顺序写。 4、按事物的几个方面写（说明文）。 1、母亲开始为什么不同意儿子为自己洗脚？后来为什么又同意了？ 2、青年在替母亲洗脚时发现了什么？这说明了什么？ 3、儿子对社长说：“你使我明白了在学校没有学过的道理。”这“道理”指的是什么？ 回答问题： 理解文章内容，回答问题： 1、从文中找出有关词语、句子来回答。 2、根据短文的意思用自己的话来概括。 1、通过有感情朗读来体会感情。 2、联系文章的题目来体会感情。 3、结合文章的中心句来体会感情。 4、从文中的具体描写来体会感情。 5、从文章的字里行间体会感情。 …… 怎样体会文章的思想感情 *