_数列的概念与简单表示法.pptVIP

* 分发规则：第一位同学得一颗，往后任何一位同学得到的数量均为前一位同学的2倍； No.1， No.2， No.3， No.4， No.5， No.65； １， ２， ４， ８， １６， ？ （一）新课导入：游戏——分种子； 1. 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 2．正整数的倒数： 3．金牌数：15，5，16，16，28 … 引入 请观察下列各组数字： 项 4 6 7 9 序号 1 2 5 6 项 1 ? 1/3 1/5 序号 1 3 4 1/4 数列（1）中项与序号的对应关系 1、数列：按一定次序排列的一列数叫做数列 2、项：数列中的每一个数都叫做这个数列的项 3 4 5 2 8 数列（2）中项与序号的对应关系 5 新课 有穷数列、 无穷数列； ⑴ 按项数分： ⑵按项的依次变化规律分： 递增数列、 递减数列、 摆动数列、 常数数列； 2、数列的分类： 3、数列与数集的主要区别： 思考：1）、 和 是否表示同一数列？ 2）、 和 是否表示同一集合？ ⑴数列中各项排列有序、数集中各元素排列无序； ⑵数列中的项可重复出现、数集中各元素必须互异； 导入：序号为No.50的同学将得到多少颗种子? 分析: 序号 n： 1 2 3 4… 50 对应项 … n … 结论： … （三）通项公式： 数列的通项公式： 表示数列 的第n 项与n之间的关系的数学公式 数列的实质：定义域为正整数集 （或其有限子集 ）的函数当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值；其通项公式就是相应函数的解析式。 1，2，…n 数列的实质：从函数的观点看，数列可以 看作是一个定义域为正整数集 N（或它的有限 子集{1，2，…，n}）的函数f(n)，当自变量从 小到大依次取值时对应的一列函数值, 即 f(1), f(2), f(3), …f(n) …,通常用 an代替 f(n)。 通项公式:an 与 n 之间的函数关系式 通项公式即相应的函数解析式an=f(n). 例1、根据下面数列 的通项公式，写出它的前5项。 解：将1，2，3，4，5分别代入各通项公式，可得前5项； 问题： 是否为数列中的项，怎么判别？ 数列的图象 举例 １ ２ ３ ４ ５ １ O 例2、写出下面数列的一个通项公式，使它的前几项分别是下列各数： ⑴ 1，3，5，7； ⑵ ⑶ ⑷ 7，6，5，4，3，2，1；　 解:⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 思考:若数列(3)前四项为: 找通项公式 练习1： 观察下面数列的特点， 写出每个数列的一个通项公式： ⑴ ⑵ 1，２，３，４，… ⑶某班姓赵、钱、孙、李 、王、沈、徐的人数依次为：1、 8、 0、 3、 3、 2、 5； 解 或 (3) 这个数列的第n项和序号n之间的关系无法用通项公式表示 练习 ①一些数列的通项公式不是唯一的； ②不是每一个数列都能写出它的通项公式. 注意 122 练习2 * *