第1章_人体解剖学绪论课件.ppt

人 体 解 剖 学 教学目的 人体解剖学是研究人体正常形态结构的科学。通过本课程学习，要求学生掌握人体各系统的主要解剖结构、重要器官的位置及细微结构，并正确使用解剖学术语，为后续《生理学》课程奠定基础。 第一章 绪论 教学内容： 人体解剖学的分科及研究内容 解剖学的发展历史 解剖学的常用术语（重点） 人体结构概述 如何学习人体解剖学 细胞的结构与功能（自学） 人体由九大系统组成 运动系统 消化系统 呼吸系统 泌尿系统 生殖系统 脉管系统 感觉器 神经系统 内分泌系统 人体的外形分部（8个局部） 头部（颅、面部） 颈部（颈、项部） 躯干部 背部（脊柱区） 胸部 腹部 盆部 左、右上肢 左、右下肢 2、组织学（histology）/显微解剖学 3、胚胎学（embryology）/发育生物学 中 国 虚 拟 人 中国男虚拟人（虚拟人Ⅰ号 ） 虚拟人的应用 医学参考：可以在电脑操纵的虚拟人体模型上培训外科医生，为医生制订术前计划提供科学参考。 药理实验：医生可以将药物影响数据输入电脑，让“虚拟病人”先试“吃”，“虚拟病人”会显示服药后的生理反应，协助医生对症下药。 军事应用：虚拟人在军事医学上也很有价值。可以用虚拟人来试验核武器、化学武器、生物武器的威力。 肿瘤放射治疗：目前放射治疗的医生只能凭经验进行辐射量的调节。可以先对虚拟人作放射治疗，通过其身体的变化来测定实际辐射量的使用，最后再用到真正的病人身上 2、常用的方位术语 （1）上和下：对部位高低关系的描述。头在上，足在下。 （2）前和后（腹侧和背侧）：描述身体前后距离相对远近关 系。凡距身体腹面近者为前，距背面近者为后。 （3）内侧和外侧:描述身体部位相对正中线相对距离。 （4）尺侧和桡侧：上肢内侧为尺侧，外侧为桡侧。 （5）胫侧和腓侧：下肢内侧为胫侧,外侧为腓侧。 （6）内和外：描述某些结构与空腔的关系。 （7）浅和深：描述与皮肤表面相对距离关系。 （8）近侧和远侧：描述四肢方位，距肢体根部近者为近侧。 4、人体的解剖面（plane） 4.1 矢状面（sagittal plane） 沿矢状轴方向所作的切面，将人体分成左右两部的纵切面 4.2 冠（额）状面（coronal plane） 沿冠状轴方向所作的切面，将人体分为前后两部的纵切面 4.3 水平/横切面（transverse plane） 沿水平线所作的横切面，将身体分为上下两部分 四、人体结构概述 2、人体体型、器官的变异与畸形 矮胖型 瘦长型 适中型 思 考 题 1、人体解剖学的分类与特点。 2、试述标准的解剖学姿势以及按照这一姿 势确定的方位术语。 * Human Anatomy School of Life Science and Techology , UESTC Email: xiayang@uestc.edu.cn 一、人体解剖学的分科及研究内容 人体解剖学是研究正常人体形态结构及其发生发展规律的科学,是一门重要的医学基础课程 “没有解剖学就没有医学” —— 恩格斯 人体解剖学 （广义） 大体解剖学 （巨视解剖学，狭义） 组织学 胚胎学 系统解剖学 局部解剖学 （显微解剖学） 细胞学 1、大体解剖学（巨视解剖学，macroanatomy） 借助手术器械切割尸体，用肉眼观察机体各部分的形态和结构的科学。 （1）系统解剖学（systematic anatomy） 按人体器官功能系统划分，研究正常人体器官的形态、结构、位置。 按人体某一局部或某一器官，由表及里、由浅入深地按结构层次，描述人体的形态结构、器官的毗邻关系。 （2）局部解剖学（topographic anatomy) （3）外科解剖学，表面解剖学，X线解剖学， 断层解剖学，运动解剖学…… 运动系统: 骨、骨连接和骨骼肌组成，包括骨骼系统、关节系统和骨骼肌系统，具有执行运动、支持、保护功能 消化系统: 消化食物，吸取营养物质，排出糟粕 呼吸系统:主要是执行机体与外界的进行气体交换的功能，即呼出二氧化碳，吸进新鲜氧气，完成气体吐故纳新 泌尿系统：主要功能是排除机体内溶于水的代谢产物 生殖系统：主要执行生殖繁衍后代的功能 脉管系统：包括心血管系统和淋巴系统 ，输导血液在体内循环流动和防卫功能 感觉器：感受机体内、外环境刺激的功能系统 神经系统：人体最高级器官，控制各种神经活动，调节全身各系统器官的活动协调统 内分泌系统：内分泌系统分泌的有效化学物质称为激素，激素在体内的含量很少，但它进入血液或淋巴，周流全身