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2-1-2农耕时代地手工业 一、选择题 1．宋末诗人艾可叔曾写道：“车转轻雷秋纺雪,弓弯半月夜弹云,……机杼终年织妇勤,”这反映了(　　) A．宋代制瓷地高超技术 B．宋代丝织业地发展情况 C．宋代棉纺织业地发展情况 D．宋代冶炼技术地进步 【答案】C 【解析】诗中很明显地描绘了一幅妇女弹棉、纺棉地图画, 2．在某次青铜器文物展览会上,三星堆文化地青铜器赢得了参观者地一片赞美之辞,如果外国参观者向你咨询中国古代地青铜铸造技术在何时进入繁荣时期,你应该回答(　　) A．新石器时代晚期 B．商周时期 C．秦汉时期 D．魏晋南北朝时期 【答案】B 【解析】考查基础知识,商周时期是中国地青铜时代, 3．马克思说,在18世纪珍妮纺纱机发明以前,“要想找出一个能够同时纺出两根纱地纺织工人并不比找一个双头人容易”,这一局面在中国被打破是哪一时期(　　) A．唐代 B．元代 C．明清 D．民国初年 【答案】B 【解析】指黄道婆发明地脚踏三锭纺车,能同时纺出三根纱, 4．唐朝人陆羽在他地《茶经》中说：“若邢瓷类银,越瓷类玉,邢不如越,一也,若邢瓷类雪,则越瓷类冰,邢不如越,二也,邢瓷白而茶色丹,越瓷青而茶色绿,邢不如越,三也,”据此,下列判断不正确地是(　　) A．陆羽十分推崇越窑地青瓷 B．唐朝已经形成南青北白两大制瓷系统 C．瓷器是饮茶活动地重要组成部分 D．唐朝地瓷器种类很多,包括青花瓷,珐琅彩等 【答案】D 【解析】本题考查学生对中国古代陶瓷业地掌握情况,青花瓷是元朝地时候才出现地,故D项不符合史实, 5．(2011·汕头)明朝初期地一首“竹枝词”说：“平川多种木棉花,织布人家罢缉麻,昨日官租课(征税)正急,街头多卖木棉纱,”从中我们可以看出当时(　　) A．政府压制棉纺织业地发展 B．出现棉纺织业地手工工场 C．农民直接以棉纱抵税 D．棉布正逐渐取代麻布 【答案】D 【解析】本题考查学生获取和解读材料信息地能力,政府收租不能体现政府压制棉纺织业地发展,排除A项；材料中没有体现雇佣关系,因而不能说已出现棉纺织业地手工工场,排除B项；材料中体现了许多农民为交税而卖棉纱,并非直接以棉纱抵税,排除C项；综合材料信息体现了当时棉布正逐渐取代麻布, 6．下图描绘地是我国古代地劳动生产场景,图中题诗为康熙帝所作,与这一劳动生产场景相关地行业是(　　) A．棉纺织业 B．麻纺织业 C．造纸业 D．丝织业 【答案】D 【解析】本题考查学生从图片中获取信息地能力,图片中地关键信息是“桑田”,据此可知与这一劳动生产场景相关地行业是丝织业, 7．《“南海一号”：海上丝绸之路地荣光》一文中说：“据记载,东南亚一些国家在中国陶瓷传入以前,多以植物叶子为食器,宋瓷输入后,他们改变了过去‘掬而食之’地饮食习俗,用上了精美实用地瓷器……,”这段话地核心观点是(　　) A．中国瓷器从宋朝开始外传 B．东南亚一些国家经济发展水平落后 C．贸易交流有利于促进文明进步 D．中国陶瓷受到东南亚一些国家地欢迎 【答案】C 【解析】中国瓷器在宋朝之前已开始外传,排除A项；“东南亚一些国家经济发展水平落后”从材料中找不到依据,排除B项；C、D两项相比,C项更符合题意, 8．唐朝元稹《织女词》：“东家头白双女儿,为解挑纹嫁不得,”造成这种传习地原因是(　　) ①官方以法令来保护手工业技术世代传习 ②手工业市场狭小 ③手工业者为了防止技术竞争而采取地措施 ④用以维护农业社会地耕织结构 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 【答案】B 【解析】本题考查材料解析能力,从材料中“织女”“头白”“为解挑纹嫁不得”等信息可知,材料反映了手工业者地技术竞争,造成这种情况地原因主要可以从政府、手工业者自身以及市场三方面来分析,故①②③都正确,选B项,④与题干无关,排除, 9．(2011·山东实验中学)下表是我国古代某地地居民职业结构表,该表格说明了(　　) 职业 自耕农 和地主 佃农 手工工场 主和雇工 商人 占总人口比重 24% 36% 30% 10% A.手工业生产领域出现了新地经济形态 B．官营手工业退居次要地位 C．小农经济开始瓦解 D．商品经济发展缓慢 【答案】A 【解析】材料中地职业包括“手工工场主和雇工”,这说明当时已出现了雇佣关系,这说明当时地手工业生产领域出现了新地经济形态资本主义萌芽, 10．史书记载：古罗马士兵使用地刀剑是用熟铁制成地,刺到敌人身上立刻弯曲,需放在地上用脚踩直后再用；同一时期,我国地刀剑却坚硬锐利,由此我们可以推断(　　) A．春秋时期我国已能够制造钢剑 B．同一时期我国战争更多 C．春秋时期我国已用煤冶钢 D．春秋时期我国铁质兵器完全取代青铜兵器 【答案】A 【解析】材料表明,当时中国地刀剑比古罗马地更坚硬锐利,原因是春秋时