平方根正式说课稿.docVIP

3.1 《平方根》说课稿 各位评委、老师，大家好！ 今天我说课的课题是湘教版初中数学八年级上册第三章第一节第一课时《平方根》。下面我将从以下五个方面来说明我对本节内容的理解和教学设计构想。 教材分析 （1）教材的地位和作用 本节内容主要学习平方根的概念和性质 。在此之前，学生已经学习了有理数的乘方运算，这为本节课的学习起着铺垫作用。本节内容是从有理数到无理数的过渡，也是今后学习实数、二次根式的预备知识，还是直接开平方法、公式法解一元二次方程的重要依据。因此，本节内容非常重要，起着承前启后的作用。 （2）教材的重难点 重点是掌握平方根和算术平方根的概念和性质；会求一个非负数的平方根 难点是理解算术平方根的非负性及掌握平方根与算术平方根的联系与区别。 二．教学目标分析 （一）知识与技能 1.掌握平方根与算术平方根的概念和性质，能区分平方根与算术平方根。 2.能通过开方运算求一个非负数的平方根及算术平方根，理解平方与开平方互为逆运算。 （二）过程与方法 通过对平方根、算术平方根概念及性质的探究，渗透分类讨论和类比的数学思想，提高学 生的数学探究能力和归纳表达能力 （三）情感、态度与价值观 鼓励学生积极主动地参与教与学的整个过程，激发学生求知的欲望，增加学生