网络研修与校本研修培训方案.docVIP

神木二幼教师网络研修与校本研修工作方案 一、指导思想 二、 研修目标 1、通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。能教育教学研究的经验与教训，认真备好、上好每一节课，撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计，不断提升自己的业务能力和教学艺术。 2、积极开展教育教学研究工作，充分发挥的示范引领作用，迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。 3、优化课堂教学，优化备课活动，加强理论学习，不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。 4、以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导，大力实施新课程，着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变教师教学方式和学生学习方式，促进师生共同发展。 三、研修要求 以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口，促进教育教学观念的转变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛，能促进全面发展的优秀教师。 四、研修内容 学前 2.化难——重难点教学有策略。 明晰优质活动课程设计的重点、难点，深入理解五大领域教育活动的特点，能够提交一份活动策略。 提能——信息技术能应用。 掌握信息技术优化课堂