银行会计理论课教学大纲(版).docVIP

《银行会计》教学大纲（3课时） 课程：课程：学 分： 总学时： 课程性质：课 课程类别：必修课先修课程：基础会计学、学原理适用专业：各专业本课程以为主题教学内容，通过教与学，教学要求①在保证课程教学的科学性和系统性的前提下，以的基本理念和方法作为重点教学内容，要求学生牢固掌握概念并熟练运用方法。②学习“银行会计”课程应注意与各先行课程内容的联系，学生应该系统掌握“会计学原理”、“货币银行学”、“商业银行经营管理”、“国际金融”等方面的基础知识；在本课程的教学过程中，要注意贯彻理论联系实际的原则；要深入钻研教学大纲所规定的教学内容，正确传授知识；要加强调查研究、博览群书，把国内外最新科学成就和银行改革实践经验引入教学内容，把讲授、案例、作业、模拟教学．讨论等方式妥善地结合运用，增强直观性和启发性，以巩固和提高教学效果；要通过运用多媒体课、面授辅导、作业等教学手段，要求使学生能够具备从事银行会计工作的具体核算、组织管理以及运用会计手段从事金融经营和金融监督工作的能力。 ③坚持课堂讨论与课后练习是教好、学好本课程的基本手段。在整个教学过程中，将根据基础点与难点组织讨论，并按正常教学进度布置一定量的课后作业，要求学生按时完成，并进行适当的讲评。章??目 教 学 内 容 教学时数 一二三四五六七八九??总论??基本核算方法 ??存款业务的核算 ??贷款业务的核算 ??联行电子汇划与清算 ??银行机构往来的核算 ? 支付结算业务的核算 ??现金出纳业务的核算 ??内部财务的核算 会计综合与财务会计报告 ??各单元总结与复习 6 6 5 5 12 3 3 3 2 合????????计 四、教学方法1.课程教学与讨论 (课时): 在每3个课时的教学中，用2个多课时来解释课本中的知识点，用半个课来提问和讨论；每一章有15分钟的总结。2.课堂练习和讨论 (课时): 在讲解时用3个课时来进行课堂练习和讨论。3.在每一章安排课后思考题1. 于希文、王晓枫，《金融会计学》，东北财经大学出版社，2006年。2. 曾晓玲、方萍，《金融企业财务会计》，西南财经大学出版社，2005年。3. 韩俊梅、吕德勇，《商业银行会计学》，中国金融出版社，2007年。（课时） 【教学目标与要求】通过本章的学习，要求掌握商业银行会计的概念、性质和特点；熟练掌握银行会计要素的构成内容；了解银行会计的主要任务和组织常识，理解银行会计的基本前提和一般原则要求。【重点难点】。【】 第二章 基本核算方法（课时） 【教学目标与要求】通过本章的学习，要求了解商业银行会计的掌握银行；掌握了解商业银行会计掌握银行会计。【重点难点】。【】 第三章 存款业务的核算（课时） 【教学目标与要求】通过本章的学习，要求了解商业银行的存款资金划分方法；掌握各类存款账户的界限、开立条件和使用管理要求；掌握各类存款日常核算手续及存款账的登记方法；熟悉结计各项利息的基本规定，掌握存款利息的计算方法和核算手续。【重点难点】。【】 第四章 贷款业务的核算（课时） 【教学目标与要求】通过本章的学习，要求掌握掌握。【重点难点】。【】 第四章 联行电子汇划与清算（课时） 【教学目标与要求】通过本章的学习，要求掌握掌握。【重点难点】。【】 第六章 银行机构往来的核算（课时） 【教学目标与要求】通过本章的学习，要求掌握掌握。【重点难点】。【】 第七章 支付结算业务的核算（课时） 【教学目标与要求】通过本章的学习，要求掌握掌握掌握【重点难点】。【】 第八章 现金出纳业务的核算（课时） 【教学目标与要求】通过本章的学习，要求了解熟练掌握熟。【重点难点】。【】 第九章 内部财务的核算（课时） 【教学目标与要求】。【重点难点】。【】 第十章 会计综合与财务会计报告（课时） 【教学目标与要求】。【重点难点】。【】 制定（修订）：万静芳 审核： 批准： 制定日期： 2010年 4月 16日 1