基于多维用户模型的数字教育服务推荐技术研究.PDFVIP

第３４卷第１０期　　　 计算机应用与软件 Ｖｏｌ３４Ｎｏ．１０ ２０１７年１０月　　 ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓａｎｄＳｏｆｔｗａｒｅ Ｏｃｔ．２０１７ 基于多维用户模型的数字教育服务推荐技术研究 姚　帆　李银胜 （复旦大学软件学院　上海２０１２０３） 摘　要　　目前的数字教育推荐系统中用户建模数据来源单一，用户意图分析不深入，缺乏数字教育的针对性考 虑，准确度和满意度均有所局限。提出一种基于多维用户模型的数字教育服务推荐方法，充分考虑学生知识掌握 水平、学习目标、学生所在群体等因素，从客观意图、主观意图和群体性意图三个方向进行分析推理。结合项目需 求，开发基于上述推荐方法的数字教育应用原型系统。实验结果表明，该方法相对于仅考虑单一用户因素的系统 在准确率、召回率及排序优先度等指标上均有明显提升。 关键词　　推荐系统　用户建模　数字教育 中图分类号　ＴＰ３　　　　文献标识码　Ａ　　　　ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１０００３８６ｘ．２０１７．１