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第三节　邓小平理论 一、邓小平理论的形成和发展 二、邓小平理论的科学体系和主要内容 三、邓小平理论的历史地位和指导意义 一、邓小平理论的形成和发展 1.时代背景和社会历史条件 时代背景 历史依据 现实依据 理论依据 2.形成和发展过程 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 2.邓小平理论的形成和发展过程 四个阶段： 一阶：1978－1982，提出理论命题阶段。“建设　　　　　　　　　　　　有中国特色社会主义” 二阶：1982－1987，构建理论轮廓阶段。“建设有　　　　　　　　　　　中国特色社会主义理论” 三阶：1987－1992，形成理论体系阶段。“邓小平　　　　　　　　　　同志建设有中国特色社会主义理论” 四阶：1992－1997－今，丰富理论内容阶段。“邓小平　　　　　　　　　　　理论” 二、邓小平理论的科学体系和主要内容 1：一条思想路线：“解放思想、实事求是” 1：一个根本问题：“什么是社会主义，怎样建设社会主义” 9：“九论”：发展道路论、发展阶段论、发展　　动力论、根本任务论、外部条件论、政治保证论、领导依靠论、战略步骤论、祖国统一论 3：三大科学领域：哲学、政经、科社 10：社会生活的十个方面：政治、经济、教育、科技、文化、军事、外交、民族、统战、党建 三、邓小平理论的历史地位和指导意义 总：是马克思主义在中国发展的新阶段 第三节　邓小平理论 总设计师 邓小平 第三节　邓小平理论返 建设有中国特色社会主义的理论，是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中，在总 结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其它国家社会主义兴衰成败的历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。 —江泽民 返 时代主题 战争与革命 和平与发展 时代背景 （一） 图 返 现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问 题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。 返 历史依据 国内：我国社会主义建设胜利和挫折的经验教训 国外：世界其它社会主义国家兴衰成败的经验教训 （二） 返 图 图 二十年的经验尤其是 “文化大革命 ”的教训告诉我们，不改革不行，不制定新的政治的、经济的、社会的政策不行。 邓小平 从许多方面来说，现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来，把他反对 错了的改正过来，把他没有做好的事情做好。今后相当长的时期，还是做这件事。当然，我们也有发展，而且还要继续发展。 返 苏联模式在经济发展战略上的特点：以高速度的增长国民经济为首要目标，以重工业为固定的发展重点，以粗放发展为经济增长的主要手段。 从一定意义上说，20世纪是社会主义的世纪，在短短几十年间，社会主义制度从一国发展到多国，先后建立了横跨欧、亚、拉丁美洲的15个社会主义 国家，占世界总人口的1/3，领土的1/4，到80年代，这些国家的工业产值已经占世界工业总产值的2/5，国民收入占到世界国民收入总额的1/3。而要指出的是，这些国家大多数都是原来经济基础比较落后的国家。以苏联为例，十月革命前的沙俄是举世公认的欧洲落后国家，十月革命后，苏联从1928年开始进行社会主义建设，工业产值以15%的速度持续发展，到1939年，机器制造业产量增加了7.5倍以上，达到了欧洲第一位，世界第二位，为世界反法西斯战争的胜利奠定了重要的物质基础。 “我早晨起来就祷告，祝斯大林健在无恙，只有斯大林才能拯救世界。” 　　　　　　——丘吉尔1945 “他接过俄国的时候，俄国只有木犁；而当他撒手人寰的时候，俄国已经拥有了核武器。” 　　　　　　——丘吉尔1959 返 现实依据 改革开放和社会主义现代化建设的实践为邓小平理论的形成提供了丰厚的土壤 （三） 返 图 改革开放和 现代化建设的实践 邓小平理论 提出方案 指导实践 修改方案 返 理论基础 一般　马列主义（基本观点、原则、方法） 特殊　毛泽东思想（直接理论来源） （四） 返 图 毛泽东思想 马克思列宁主义 直接理论来源 哲学理论基础 邓小平理论 一脉 相 承 马克思主义在中国的两次历史性飞跃 马 克 思 列 宁 主 义 邓小平 理 论 毛泽东 思 想 返 返 图 返 解放思想实事求是 发展道路论 发展阶段论 根本任务论 发展动力论 外部条件论 政治保证论 战略步骤论 领导依靠论 祖国统一论 哲学、政经、科社 政治 经济 科技 教育 文化 民族 军事 外交 统战 党建 什么是社会主义，怎样建设社会主义 返 1.是马克思主义 2.是新阶段 返 图 图