昊天学校课堂教学质量评价方案试行.docVIP

课堂教学质量评价方案 （修 订） 昊 天 学 校 2007.11 昊天学校课堂教学质量评价方案（修订） 一、指导思想： 我校以房山区中小学课堂教学质量标准的实施方案为指南，深入贯彻区教委关于深化中小学课堂教学改革，全面提高教学质量的指导意见，全面落实中小学课堂教学质量标准和课堂教学评价标准，聚焦课堂，强化课堂教学管理，充分发挥课堂教学评价的功效，在上学期听课、评课的基础上，结合学校实际修订、完善我校课堂教学评价方案。 二、评价原则： 1、坚持公正、公开、公平的原则。 2、科学性与可操作性相结合的原则。 3、过程评价与结果评价相结合的原则。 4、多元评价的原则。 三、组织评价机构： 1、领导小组： 组 长：王玉茹 组 员：李 强 李冬梅 陈晓燕 张亚亮 具体职责是：负责研究制定课堂教学质量评价方案，评价小组成员以及一线教师的学习培训，审核评价小组对教师的课堂教学评价结果。 2.工作小组 组 长：李 强 组 员：牛春燕 张亚婷、陈奇志 禹俭 张丽红 王铁英 具体职责是：负责课堂教学质量评价的实施与研究，落实学校课堂教学质评方案，指导学科评价小组实施课堂教学评价，审核评价小组对教师的课堂教学评价等级，汇总有关评价材料，反馈评价结果。 3.评价小组： 组 长：李强 组 员：跟组干部、教研员教研组长和本学科备课组长 具体职责是：负责落实学校课堂教学质量评价方案，组织评价组成员进班听课、评课、收评价打分表及组织学生当堂反馈。 四、课堂评价分组情况：（学校分为11个课堂教学评价小组） 1. 语文组（11人）： 组长：王玉英 干部：王玉茹 负责：孟祥革 张国新 丁小冉 王建旺 宋有利 宋晓华 马建新 段玉琳 任景林 于立英 任艳花 2.数学评价组（11人）： 组长：王铁英 干部：李强 负责：徐建 李飞 郑红新 徐如意 张宏义 袁园 李立华 李立 罗克荣 贾伟 井湜 3. 英语评价组（11人） 组长：刘春萍 干部：牛春燕 负责：朱凤娟 岳玉玲 杨月新 郭素惠 王红杰 李彩红 孟 楠 牛春燕 孙晓波 李冬丽 杨月新 4．理化评价组（7人） 组长：高淑琴 干部：张亚婷 负责：黄育锋 肖焕吉 李金霞 杨春颖 安瑞玲 杨春杰 李苹 5．史、地、生、思品（11人） 组长：崔嵩 方玉洪 干部：李冬梅 负责：王 绯 贺大荣 高丽敏 张贺永 赵海玲 任晓岩 牛信国 张立新 李冬梅 石宝红 刘福培 6．体育组（8人） 组长：邵晖 干部：禹俭 负责： 刘文贵 杨涛 刘金兰 胡玉梅 任征 张波 禹俭 李占豪 7．音、美、信息、心理（10人） 组长：雷海霞 陈莉莉 干部：肖洁 负责：陈艳红 郑惠珍 于卫兵 李萍 蔡金华 李术彪 周玉阁 张帆 肖洁 翟海松 8．1-2年级语数组（5人） 组长：王晓玲 干部：陈奇志 张丽红 负责：王晓颖 王淑芳 王桂兰 孔祥芳 李凤娟 9．3-4年级语数组（5人） 组长：刘玉华 干部：陈奇志 张丽红 负责：张铁燕 刘东 吴淑新 周凤英 王新梅 10．5-6年级语数组（3人） 组长：方芳 干部：陈奇志 张丽红 负责：闫丽娟 王颖 隗和菁 11．小学科任评价组（9人）： 组长：姜军英 干部：陈晓燕 负责：孙秀霞 李爱华 陈奇志 张丽红 蔡春梅 臧春英 隗永秋 隗功芝 周桂荣 说明：中小学各评价组组长（本校教研员除外）有崔嵩、方玉洪、雷海霞、邵辉、陈立莉、姜军英、王晓玲、刘玉华、方芳9位教师的课由课堂质量评价领导小组及工作小组进行评价。 五、评价等级的确定办法： 教师课堂教学等级的确定包括：评价组评价、学生评价、同行评价、课堂反馈及领导评价五个部分组成。每学年对教师的课堂教学进行一次等级确定。 具体操作方法是： 1.评价组评价：取跟组干部、评价组长、备课组长、听课教师评价平均分（两节以上推门课以平均成绩计算）的70%权重计入学年末课堂等级评定中。 2.同行评价：教师按学校校本教研的要求，每学期听本学科及本年级组教师推门课一节以上，并按课堂评价表的要求进行打分，听完课后及时交给评价组长，并由评价组长一并交教学处，由教学处汇总后，按平均成绩的5%计入课堂等级确定中。 3.学生评价：每学年末由教学处负责，按学号从各班抽取10名学生。 对任课教师的课堂教学按满意、基本满意、不满意进行评价，满意的1人次赋 10分、基本满意的1人次赋5分、不满意赋0分，以总分的10%计入课堂等级确定中。 4、课堂反馈：听课结束后，评价组长立即组织学生对所学内容进行当