新生医护管理专科学校106学年课程结构介绍暨核心能力-视光学科.PDF

新生醫護管理專科學校 106 學年度課程結構介紹暨核心能力對應表 課程名稱 光與生活 開課單位 視光學科 適合對象 五專日間部一年級 課程類別 ■必修 □選修 學分 2 學時 2 本課程主要內容為介紹光對於生活中所扮演的角色，藉由影片欣賞與討 課程簡述 論來探討人類對光線了解的過程，描述科學實驗與哲學激辯。 課程目標與對應之系科核心能力（ 0-5 級分顯示） 課程目標： 讓專一的同學初步了解光的特性與對人類科學的影響性，進而推演出光對視光學的重要性。 驗光檢測 配鏡製作 眼保健衛教 問題解決 溝通與合作 美學創意 關懷能力 專業倫理 系科核心能力 能力 能力 能力 能力 能力 能力 課程 ∕能力級分 2 2 0 2 0 2 0 0 課程之縱向銜接與橫向統合 縱向銜接： 基礎光學、視光學、幾何光學、眼鏡光學、隱形眼鏡學。 橫向統合： 數學、物理、歷史。 課程可對應之 ucan或職場需求 溝通 持續 人際 團隊 問題 工作責任 資訊科 UCAN 創新 表達 學習 互動 合作 解決 及紀律 技運用 級分 3 5 2 2 3 1 2 4 驗光師、配鏡技術士。 註 : 1.請遵守智慧財產權，不得 非法影印他人著作。 2.本表單經科及校課程會議 通過後科網頁公告。 新生醫護管理專科學校 106 學年度課程結構介紹暨核心能力對應表 課程名稱 基礎光學 開課單位 視光學科 適合對象 五專日間部一年級 課程類別 ■必修 □選修 學分 2 學時 2 本課程主要讓學生學習基本光學性質，以幾何光學為主並簡介部分的物 理光學特性。課程將會先介紹光本身的基本特性，再加以推廣到幾何光 課程簡述 學中的反射、折射及成像等定律，最後再簡介波動光學的繞射及干涉現 象。本學期主要內容為「光的本質簡介」、「幾何光學基本概念」、「平面 光 學系統」、「球面光學系統」、「理想光學系統」與「繞射及干涉」。 課程目標與對應之系科核心能力（ 0-5 級分顯示） 課程目標： 讓學生學習基本光學特性，並且加以應用到進階的課程中，如視光學概論、眼應用光學等科目。 驗光檢測 配鏡製作 眼保健衛教 問題解決 溝通與合作 美學創意 關懷能力 專業倫理 系科核心能力 能力 能力 能力 能力 能力 能力 課程 ∕能力級分 4 4 0 2 0 0 0 0 課程之縱向銜接與橫向統合 縱向銜接： 光與生活、基礎光學實驗、幾何光學、生理光學。 橫向統合： 數學、物理。 課程可對應之 ucan或職場需求 溝通 持續 人際 團隊 問題 工作責任 資訊科 UCAN