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湖北省高等教育自学考试大纲
课程名称:薪酬管理 课程代码:06091
第一部分 课程性质与目标
一、课程性质与特点
薪酬管理是人力资源管理中的重要环节,能够对组织(企业、用工单位)与员工产生深远的影响,在人力资源管理中具有独特的作用。本课程是一门理论联系实际,应用性很强的课程,具有较强的普遍适用性。本课程体系包括:薪酬管理总论、战略性薪酬管理、职位薪酬体系与职位评价、技能与能力薪酬体系、薪酬水平及其外部竞争性、薪酬结构设计、绩效奖励与认可奖励、员工福利管理、特殊员工群体的薪酬管理以及薪酬预算、控制与沟通等内容,应用于对组织薪酬管理制度的设计制定、薪酬管理制度的调整与变革、绩效评估、薪酬控制以及激励等各个管理环节。
二、课程目标与基本要求
课程目标:掌握薪酬管理的基本概念、基本原理;
理解薪酬管理的基本方法,以及薪酬管理在组织管理中的应用;
应用薪酬管理设计薪酬体系,构成有效的人力资源管理系统。
基本要求:考生掌握薪酬管理的基本概念与基本原理;
考生理解薪酬管理的基本方法,以及薪酬管理在组织管理中的应用;
考生能够运用薪酬管理理论解决实际工作问题,提高考生分析问题与解决问题的能力。
三、与本专业其他课程的关系
《薪酬管理》是人力资源管理专业学生必修的专业基础课程,与人力资源管理专业的相关课程有密切联系。其中,《人力资源开发与管理》、《现代管理学》、《组织行为学》、《劳动关系学》等课程是本课程的基础课程,《人员素质测评理论与方法》与本课程有紧密联系。
第二部分 考核内容与考核目标
第一章
一、学习目的与要求
通过本章的学习,识记薪酬的相关概念与主要功能,识记薪酬的基本模式,理解薪酬管理的概念,及其面对的挑战。
二、考核知识点与考核目标
(一)考核知识点与考核目标(重点)
识记:薪酬的基本概念;薪酬的构成;基本薪酬;可变薪酬;间接薪酬或福利与服务;薪酬管理的主要内容
理解:薪酬的基本功能;薪酬管理的重要决策
应用:薪酬管理的基本流程
(二)考核知识点与考核目标(次重点)
识记:报酬的基本内涵
理解:薪酬管理与其他人力资源管理职能之间的关系;
应用:变革中的薪酬管理环境
(三)考核知识点与考核目标(一般)
识记:薪酬体系决策;薪酬水平决策;薪酬结构决策;薪酬管理政策决策
理解:薪酬发展简史;
应用:20世纪90年代以来企业管理实践的转变
第二章
一、学习目的与要求
通过本章的学习,识记战略性薪酬管理的内涵;识记全面报酬战略的内涵,主要特征以及与传统薪酬战略的区别;理解薪酬管理与不同企业经营战略以及竞争战略之间的匹配关系;理解战略性薪酬管理对人力资源管理职能提出的要求;了解美国全面报酬战略模型。
二、考核知识点与考核目标
(一)考核知识点与考核目标(重点)
识记:战略性薪酬管理的内涵;全面薪酬战略的概念;薪酬、福利的概念
理解:战略性薪酬管理的设计步骤;全面薪酬战略的主要特征
应用:薪酬战略与企业战略之间的匹配性;竞争战略与薪酬战略;
(二)考核知识点与考核目标(次重点)
识记:稳定战略与集中战略;固定薪酬、浮动薪酬、短期奖励薪酬、长期奖励薪酬、社会保险、集体保险、带薪非工作时间的概念
理解:传统薪酬战略的特点及问题;
应用:职位评价的职能与方法
(三)考核知识点与考核目标(一般)
识记:工作与生活的平衡、绩效管理、职业发展机会的概念
理解:战略性薪酬管理对人力资源管理职能提出的新要求;
应用:美国全面报酬战略模型的应用
第三章
一、学习目的与要求
通过本章的学习,识记职位相关概念,识记职位薪酬体系的概念与特点;理解职位分析方法,及其对职位薪酬体系的作用;掌握常用的职位评价方法的使用技巧。
二、考核知识点与考核目标
(一)考核知识点与考核目标(重点)
识记:职位薪酬体系的特点;职位、职位分析与职位说明书的概念;
理解:职位薪酬体系的实施条件与操作流程;职位分析的含义与重要性;
应用:职位评价的内涵;职位评价方法的类型;排序法、要素计点法的操作步骤
(二)考核知识点与考核目标(次重点)
识记:任务要素、工作任务、职责、职位、职位族、职业、职业生涯的概念
理解:职位分析与薪酬管理之间的关系;职位说明书的编写
应用:职位评价工作的主要步骤
(三)考核知识点与考核目标(一般)
识记:分类法、要素比较法的基本内涵
理解:职位评价方法的比较
应用:职位评价方法的最新发展趋势
第四章
一、学习目的与要求
通过本章的学习,识记技能薪酬体系的特点与使用范围;识记能力的定义与内涵;理解技能薪酬体系的设计流程与实施技巧;掌握将能力与薪酬挂钩的不同方案。
二、考核知识
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