中国近现代史纲要课件 上篇.ppt

第一讲 近代中国贫困落后的根源 一、鸦片战争前的中国与世界 (一) 中国灿烂的古代文明 (二)中国封建社会由昌盛到衰落 开篇的话 一、课程介绍 二、学习意义 三、学习方法 开篇的话 一、课程介绍 （一）1840年以来的历史分期 中国近代史： 鸦片战争爆发(1840)——中华人民共和国成立（1949） 中国现代史： 中华人民共和国成立（1949）——今 一、课程介绍 （一）改革的成果：05方案 （二）课程教学内容 一、课程介绍 （一）改革的成果：05方案 （二）课程教学内容 （三）课程教学目标 历史和人民如何选择和必须选择： 马克思主义的指导 中国共产党的领导 社会主义道路 开篇的话 一、课程介绍 二、学习意义 思考讨论：我们为什么要在大学阶段学习中国近现代史纲要？ 二、学习意义 （一）学习本课程有助于青年学生把握中国近现代历史发展的规律 毛泽东： “我们要看前途，一定要看历史。” 邓小平：“要懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力。” 江泽民：“一个民族如果忘记了自己的历史，就不可能深刻地了解现在和正确地走向未来。” 胡锦涛：“历史是一面映照现实的明镜，也是一本最富哲理的教科书。” 二、学习意义 （二）是为社会主义现代化建设培养“四有”新人的需要 二、学习意义 （三）是同各种政治势力争夺青少年，确保社会主义现代化目标得以实现的需要 美国中央情报局的“十条诫令” 苏东剧变后，美国政府加紧展开旨在促使中同也像苏联解体那样的一场意识形态战争。美国中央情报局有极为机密的行事手册，其中关于对付中国的部分最初撰写于1951年，后经多次修改，至今共有10项．内部代号为：“十条诫令”。 美国中央情报局的“十条诫令” ①尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐视、鄙视、进一步公开反对他们原来所受的思想教育．特别是共产主义教条。替他们制造对色情奔放的兴趣和机会，进而鼓励他们进行性的滥交。让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神。 美国中央情报局的“十条诫令” ②一定要尽一切可能做好宣传工作，包括电影、书籍、电视、无线电波和新式的宗教传播．只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式就是成功的一半。 美国中央情报局的“十条诫令” ③一定要把他们的青年的注意力从他们以政府为中心的传统引开来。使他们的头脑集中于体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影，以及宗教迷信。 美国中央情报局的“十条诫令” ④时常制造一些无风三尺浪的事。让他们的人民公开讨论。这样就在他们的潜意识中种下分裂的因子。特别要在他们的少数民族里找好机会．分裂他们的地区、分裂他们的民族、分裂他们的感情．在他们之间制造新仇旧恨．这是完全不能忽视的策略。 美国中央情报局的“十条诫令” ⑤要不断地制造“新闻”，丑化他们的领导、我们的记者应该找机会采访他们．然后组织他们自已的言词来攻击他们自己。 美国中央情报局的“十条诫令” ⑥在任何情况下都要传扬“民主”。一有机会，不管是大型小型、有形无形，就要抓紧发动“民主运动”。无论在什么场合，什么情况下，我们都要不断地对他们(政府)要求民主和人权。只要我们每一个人都不断地说同样的话，他们的人民就一定会相信我们说的是真理。我们抓住一个人是一个人，我们占住一个地盘是一个地盘．一定要不择手段。 美国中央情报局的“十条诫令” ⑦要尽量鼓励他们(政府)花费，鼓励他们向我们借贷。这样我们就有十足的把握来摧毁他们的信用。使他们货币贬值，通货膨胀。只要他们对物价失去了控制，他们在人民的心目中就会全垮台了。 美国中央情报局的“十条诫令” ⑧要以我们的经济和技术的优势有形无形地打击他们的工业。只要他们的工业在不知不觉中瘫痪下来．我们就可以鼓励社会动乱。不过我们必须表面上非常慈善地去帮助和援助他们，这样他们(政府)就显得疲软