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厌恶疗法简介 Add your company slogan 小组成员：彭维铃 李汤谅 刘鑫午琴 董晶晶 秦榛嵘 彭煜尧 田闯 张娅蓓 几种厌恶治疗的形式 电击厌恶疗法 药物厌恶疗法 想象厌恶疗法 电击厌恶疗法 单击此处添加标题文字 想象中出现就予以电击。电击一次后休息几分钟，然后进行第二次。每次治疗时间为２０～３０分钟，反复电击多次。治疗次数可从每日６次到每二个星期一次，电击强度的选择应征得求治者的同意。 药物厌恶疗法 即在求治者出现贪恋的刺激时，让其服用呕吐药，产生呕吐反应，从而使该行为反应逐渐消 失。药物厌恶疗法多用于矫治与吃有关的行为障碍，如酗酒、 饮食过度等，其缺点是耗时太长，且易弄脏环境。 想象厌恶疗法 即将施治者口头描述的某些厌 恶情境与求治者想象中的刺激联系在一起 厌恶疗法的几种常用方法 橡皮圈厌恶性条件法 将橡皮圈套于手腕上，出现不良行为时即拉弹橡皮圈。拉弹时必须稍用力，以引起手腕部的疼痛感。 拉弹时必须集中注意力计算拉弹次数，直到不良行为消失。 拉弹如在300次以上，不良行为仍不消失，需考虑拉弹方法是否正确。如果方法正确，则说明此法对该儿童无效，可另选他法。 每日需对矫正情况作详细记录。 logo 内隐致敏法 又叫想象性厌恶条件法，是指患者用想象事件过程和结果的办法使自己对不良行为产生厌恶感，从而减弱不良行为出现的频率。当条件所限，难以运用社会不赞成厌恶性条件法制止不良行为时，可建议采用此法。 logo 暂停技术 这是厌恶疗法的一种变式，即在某种特定时间对不良行为不予强化，同时转移情境，使行为不良者对新情境产生厌恶。为了逃避产生厌恶的新情境，他必须制止不良行为的出现。 logo 社会不赞成厌恶条件法 该法主要运用图片、影视、舆论和想象等手段使患者在做出不良行为的同时产生一种社会制约感，从而在心理上造成威慑作用。有关研究发现，这种方法对具有强迫性偷窃行为的儿童很有效果。 logo 案例 小磊坐在教室里，没有心思听教师讲课，他急切地期待着放学。放学铃响过，小磊第一个冲出教室，他要于什么?去玩游戏机。这一段时间他总是这样，沉迷于游戏机，由于在游戏机上花费了过多的精力，他的学习成绩直线下降。教师知道了他的这一不良行为，也对他进行了多次教育，可效果总是不好。每当他走过游戏厅，心里就直痒痒，于是不由自主地又走进游戏厅，津津有味地玩着，常常为此忘记吃饭，忘记做作业。 节假日对于小磊来说就是过年，因为可以有足够的时间让他尽情地玩游戏机。他越玩越上瘾，以致除了对游戏机感兴趣外，别的什么事都不想做。为他玩游戏机的事儿，他父亲非常生气，也狠狠地揍过他，可收效甚微。 厌恶疗法进行的注意事项 谢谢观赏