化学能与热能一课时.pptVIP

实验记录: 在设计实验装置和操作时应从两个方面考虑 一是注重“量”的问题 ① 反应物的浓度和体积取定值； ② 测量反应前后的温度值； ③ 做平行实验取平均值。 * * * * * 第一节 化学能与热能 第一课时 设疑：1、燃料的制燃烧所产生的热能从何而来？ 2、能量与化学物质、化学反应有什么关系？ 3、石灰石 生石灰，高温在分解反应中起什么作用？ 学与问： 阅读课本32页第一段。 学与问： 学与问： 高温 → 复习提问 化学键： 使离子相结合或原子相结合的作用。 拆开1 mol某键所需的能量叫键能。 单位：kJ/mol。 键能 复习提问 化学键： 复习提问 化学键： 复习提问 键能 化学键： 复习提问 键能 化学键： 复习提问 C | | _ _ H H H H C 2H H + CH4 C+2H2 高温 － 化学健断裂吸收能量 形成新健释放能量 在250C101kPa条件下, 由H原子形成1molH－H要放出 436kJ的能量， 1mol H2中含有1molH－H， 而断开1molH－H重新变为H原子 要吸收436kJ的能量。 阅读课文 阅读课文 结论：化学键的断裂是化学反应 中能量变化的主要原因. 物质的化学反应与体系的能量变化是同时的 一个化学反应是吸收能量还是释放能量呢？ 读图2-1 能量可以相互转化 ∑E（反应物）＜∑E（生成物）——吸收能量 ∑E（反应物）＞∑E（生成物）——放出能量 一个确定的化学反应完成后的结果是吸收还是放出能量，取决于________________________________________________ 反应物的总能量与生成物的总能量的相对大小 阅读课本33页第一、二段回答问题 1、自然界发的物质发生转化时，_________________ 不变。 2、一种形式的能量可以转化为另一种形式能量，但体系包含的_________不变。 总质量保持不变 总能量 化学反应中要遵循__________ 化学反应中的能量变化通常主要表现为________的变化。 能量守恒定律 热量 化学反应中的能量变化，主要表现为____的变化，有____反应,有______反应 热量 吸热 放热 用实验的方法来探究化学反应中的热量变化 实验探究 实验1.铝片与稀盐酸的反应 结　　论 在一支试管中加入2～3mL　6mol/L的盐酸溶液，向含有盐酸溶液的试管中插入用砂纸打磨光的铝条 用温度计测量的数据 用手触摸的感觉 眼睛看到的现象 实验步骤 实验记录: 有气泡产生 感到试管外壁温度升高 温度升高 2Al+ 6H+ = 2Al3++ 3H2 ↑ 活泼盐酸反应是放热反应 铝与盐酸反应有热量放出， 是放热反应 Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl==BaCl2+2NH3↑+10H2O 实验2.氢氧化钡晶体和氯化铵的反应 用手拿起烧杯 用手触摸烧杯下部 将晶体混合后立即用玻璃棒快速搅拌混合物 得出结论 实验现象 实验步骤 有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的紫色石蕊试纸变蓝 有NH3气生成 感觉烧杯变凉 反应吸热 烧杯下面的带有几滴水的玻璃片（或小木板）粘到了烧杯底部 反应吸收热量使体系温度降低，使水结成冰 [实验2-3] 实验记录: 反应物及用量 酸 HNO3 50 mL 1 mol/L HCl 50 mL 1 mol/L HCl 50 mL 1mol/L 碱? NaOH 50 mL 1 mol/L NaOH 50 mL 1 mol/L KOH 50 mL 1mol/L?? 混合前温度 室温 室温 室温 混合后温度 t1 t2 t3? 结? 论 HNO3与NaOH发生中和反应时放热 HCl与NaOH发生中和反应时放热 HCl与KOH发生中和反应时放热 对实验进行归纳和概括 强酸与强碱发生中和反应时放出热量? 思考与交流: 1、如果要测量中和热，你认为实验装置和操作时注意那些问题？ 2、你准备如何进行实验？ 什么叫中和热？ 酸与碱中和反应生成1molH2O时所释放的热量 称为中和热 我设计的图 想一想为什么要这么设计？ ① 用经过标定的盐酸和氢氧化钠溶液； ② 量液器最好使用移液管； ③ 搅拌使反应充分进行； ④ 及时散热，使混合液温度均衡； ⑤ 温度计的精确度高，最好使用精度为0.1 ℃或更高的温度计； ⑥ 盐酸跟氢氧化钠溶液混合后液面上方的空间尽可能小； ⑦ 使用绝缘装置，避免热量散发到反应体系之外； ⑧ 温度计要读准确。 二是尽量减小实验误差 取之不尽的太阳能 前景诱人的地热能 储量丰富的海洋能 异军突起的氢能 令人振奋的核能 无处不在的生物能 能源利用新技术 应用2. 举例说明日常生活中我们