研究生教育体系结构的中日比较及启示-中国学位与研究生教育学会.PDFVIP

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2017-11-05 发布于天津
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研究生教育体系结构的中日比较及启示-中国学位与研究生教育学会.PDF

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研究生教育体系结构的中日比较及启示-中国学位与研究生教育学会

[ ] 第期总第期研究生教育研究３３９ No．３年月 , ２０１７６ JournalofGraduateEducation Jun．２０１７文章编号: ( ) 　　２０９５Ｇ１６６３２０１７０３Ｇ００８２Ｇ０９研究生教育体系结构的中日比较及启示 , , 徐国兴杨雯谢安邦　 ( , ) 华东师范大学高等教育研究所上海２０００６２ : , . 摘要依据官方统计数据定量比较中日两国研究生教育体系的结构特征中日两国研究生教育体系的结　 . 、构既有明显共性也存在不少差异两国研究生教育体系结构都受到学科内部规律劳动力市场特征和政府 . . 政策导向三个因素的共同影响三个因素对于不同结构发挥影响作用的具体机制不同影响因素及其作用 . 机制的同异性是制约两国研究生体系结构特征同异性的最重要因素这对我国研究生教育体系结构调整具 . , 有启发意义决策者必须深入理解本国研究生教育体系影响因素的独特性才能制订出适合客观实际需要的政策. : ; ; ; ; 关键词研究生教育体系结构中国日本比较中图分类号:G６４３　　　　文献标识码:A [] ３ , . , 机制不断优化结构由此可见研究生教育结构一研究问题的确定、调整仍然是今后我国高等教育发展的重要任务之一. , , , 不过出台更加合理而有效的政策需要以对现长期以来我国学者一直高度关注研究生教育 . , . , 实特征的科学把握为理论基础为适应实践需要体系结构改革早在１９９１年高锡银等就明确提出 []