基因在染色体上一课时.pptVIP

第一课时 基因在染色体上 及性别决定;一、萨顿的假说 1．假说内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因在染色体上。 2．假说依据：基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 (1)基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。 (2)体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条。;二、基因位于染色体上的实验证明 1．实验见课本 2.假设(图解) 2．实验结论：基因在染色体上。3.侧交验证 4．基因和染色体关系：一条染色体上有很多基因，基因在染色体上呈线性排列。;反馈形成 一、判断题 1．萨顿利用假说—演绎法，推测基因位于染色体上。(　　) 【答案】　× 2．所有的基因都位于染色体上。(　　) 【答案】　× 3．非等位基因在形成配子时都是自由组合的。(　　) 【答案】　×; 4．下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是(　　) A．基因发生突变而染色体没有发生变化 B．非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合 C．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半 D．Aa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状;5．摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼 ♂与红眼♀杂交，F1全部表现为红眼。再让F1红眼果蝇相互交配，F2性别比为1：1，红眼占3/4，但所有雌性全为红眼，白眼只限于雄性。为了解释这种现象，他提出了有关假设。你认为最合理的假设是(　　) A．白眼基因存在于X染色体上 B．红眼基因位于Y染色体上 C．白眼基因表现出交叉遗传 D．红眼性状为隐性性状;6．红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子一代雌雄果蝇都表现红眼，这些果蝇交配产生的子二代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占l/4，红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是(　　) A．红眼对白眼是显性 B．眼色的遗传遵循分离定律 C．眼色和性别表现为自由组合 D．子二代红眼雌果蝇有两种基因型;三．性别决定的概念 1.概念：雌、雄异体的生物决定性别的方式。 2.染色体类型 ;3.性别决定方式; (1)异型的性染色体如X、Y或Z、W也互为同源染色体；性别相当于一对相对性状，其传递遵循分离定律。 （2）X、Y染色体的来源及传递规律 X1Y中X1只能由父亲传给女儿，Y则由父亲传给儿子；X2X3中X2、X3任何一条都可来自母亲，也可来自父亲，向下一代传递时，任何一条既可传给女儿，又可传给儿子。但一对夫妇生两个女儿，则女儿中来自父亲的都为X1，应是相同的，但来自母亲的既可能为X2，也可能为X3，不一定相同。;反馈训练 4．性别都是由性染色体决定的。(　　) 【答案】　×;7．(2010·海南高考)下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是(　　) A．基因发生突变而染色体没有发生变化 B．非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合 C．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半 D．Aa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状 【解析】　基因突变是基因内部个别碱基对的变化，它不影响染色体的结构和数目。所以A项不能说明核基因和染色体行为存在平行关系。 【答案】　A;2．(2010·徐州模拟)下列与性别决定有关的叙述，正确的是(　　) A．蜜蜂中的个体差异是由性染色体决定的 B．玉米的雌花和雄花中的染色体组成相同 C．鸟类、两栖类的雌性个体都是由两条同型的性染色体组成 D．环境不会影响生物性别的表现 【解析】　蜜蜂的个体差异是由是否受精及发育过程中的营养物质供应等共同作用的结果；玉米无性别之分，其雌花、雄花是组织分化的结果，所以，其遗传物质相同；鸟类为ZW型，与两栖类不同；有些外界条件会导致特殊生物发生性反转，可知环境会影响生物性别的表现。 【答案】　B