［苏教版］语文四年级下习作4.pptVIP

谈话导入 同学们，生活中经常发生一些事情，不管是国家大事，还是我们周围生活中的小事，都值得我们去关注。如：小学生玩电脑游戏、乱扔垃圾、私自结伴下河、不交作业、交通安全等。国家的新农村建设、禽流感......今天我们的作文就是谈最近生活中发生的事。让我们机敏的眼睛，发现生活中值得关注的事；用睿智的头脑，思考值得我们关注的事；用善良的心表达自己真实的心声；用灵动的笔尖记录自己的所见、所闻、所思。 1 、学习例文有概括、有具体的记叙方法。 2、能寻找周围值得关注的话题，用自己的话说出来，并发表你对这一问题的意见，要求表达真情实感。 活动一：学习例文，体会写法 ⒈自由读例文，思考：这篇文章主要是围绕什么话题展开叙述的？ ⒉小组交流：小作者是怎样描述同学们讨论的？并尝试概括要点。 ⒊对照概括的要点，向全班汇报小组学习收获。（其他人作补充） ⒋归纳写法。 写法小结： 小作者是怎样描述同学们讨论的？ 先用 4 个“有的”写了一组句子作概括介绍。再引用 4 个同学的发言，具体描述了同学们讨论时涉及的话题，最后用一句话总结全文。这几段话叙述得有条理。有详有略，内容具体。 在写作时，要塑造多样性的人物，从不同的角度写材料。不同的材料，用不同的写法，这样会使文章内容更丰富多彩。 活动二：谈论话题,个性表达 小组商讨从下面提供的话题中选择一个，其他人再围绕该话题发表意见。 并把交流的经过记录下来。 1.垃圾满地怎么办 2.悄悄拿别人东西 3.抄袭作业 4.如何遵守交通安全 5.节约在我身边 6.不按时交作业 7.安全意识淡薄 8.不会感恩 活动三：讨论交流，整理对话 如果将刚刚的讨论整理成一篇文章，你想定下什么题目？ 回忆、整理刚刚组内同学的对话。 活动四：根据要求，写作初稿 根据自己组的讨论，定题目，自行拟稿成篇。 【提示】我们必须写清楚 “值得关注的事情”。在刚才小组讨论中有选择地记录下具有代表性的观点，注意写好人物对话，最后提炼出一个鲜明积极的主题。 敲响安全警钟 最近一段时间，接连发生了几起安全事故：盐津三中的两名同学，私自结伴下河洗澡，结果发生了一人溺水死亡；黄荆坝一位三年级的9岁女孩子，放学回家在路上东游西荡的，结果被人贩子给拐走；两个放学回家的小学生，在路上互相追逐，结果被迎面来的大卡车擦了一下，一个肋骨骨折，一个脸上擦破了一大块皮，血流满面……一时间，提高安全意识问题成了同学们讨论的热门话题。代老师组织了一次专题班会，请同学们就如何提高安全防护意识、避免安全事故谈谈看法。 讨论会开始了，同学们都争先恐后地发表自己的见解。 xx说：“天气越来越热了，许多人为了一时凉快，便私自结伴下河洗澡。我认为这种做法是非常危险的，因为我们年龄小又不会游泳。发生溺水事件是很常见的。如果一起去的同伴溺水了，你又不会救人，会带来更多的意想不到事情。所以，我建议大家自觉提高安全保护意识，不私自下河。” “同学们上学、放学回家时，一定要遵守交通规则，切不可随意横穿马路，不要在公路上逗留打闹。在过马路时一定要注意一停二看三通行的规则保护好自己。”xx忧心忡忡地说。 代老师听了，点了点头说：“是啊，这种情况在咱们班一定得禁止，请同学们互相监督啊！” 这时，我清了清喉咙说：“一个人回家路上时，要提高安全意识，不和陌生人说话，不吃陌生人东西，更不能跟陌生人走。如果发现有陌生人跟踪，要尽量保持冷静，再把陌生人带到人多的地方去。” 我话音刚落，xxx就迫不及待地站起来说：“我们国家规定只有满12周岁才能骑自行车，可是有许多家长为了方便就让年龄还没达到规定的孩子骑摩托车，这是一个很大的安全隐患。咱们得发出倡议，让家长、同学们都认识到这个问题。” “对，这个办法好。”同学们异口同声的说。 代老师微笑着看着我们，说：“心动不如行动，这个双休日，把你们的想法写个倡议书，贴在学校门口。希望通过你们的努力，学生的安全事故从此消失！” 记一次班级讨论会?? 新学期开始了，教室原本“帅气”的面容被纸屑、垃圾点缀得“奇丑无比”，面对乱丢垃圾的行为，宋老师在班上举行了一次讨论会，让同学们以“保持环境卫生”为话题，发表一下自己的“锦囊妙计”。 讨论会开始了，有的同学提出个人环保的办法，有的同学提出了计票的方法，还有的同学提出选组干部…… 陈世骐同学说：“我们应该在每一个四人小组中选出一个组劳动委员，让他来负责周边的环境卫生。” 王陈婧同学说：“接着陈世骐同学的话说，该让每个小组劳动委员为组成员们计分，捡着一个垃圾算一分。” 还有同学补