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- 2017-11-05 发布于江苏
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研说教材九年级物理
一、课标对本章内容的要求 课标将课程内容分为科学探究和科学内容两部分,其中科学内容包括物质、运动和相互作用、能量三个部分,即三个一级主题。本章内容主要涵盖在物质这一主题中。 科学内容 例题示例 1.分子没有固定的位置,物质表现为流动性,没有固定的形状,但有一定的体积,这种物质状态是( ) A. 固态 液态 气态 三种状态都有可能 例题示例 1.2.2知道质量的含义,会测固体和液体的质量 (考试要求B)复习内容:本条内容可以细化为如下几点:1.质量的单位和估计2.质量是物质本身的属性3.质量的测量-----认识各种测量质量的工具,学会天平的使用,能用天平称量物体的质量 1.2.3 通过实验理解密度,会测固体和液体的密度 解释生活中一些与密度有关的物理现象(考试要求B) 复习建议: 1、重点复习密度概念,最好再次通过实验探究并能设置问题。 2、专题复习密度测量,基本法、特殊法、与其他知识综合法,固体的、液体的、能沉入水中的、戏水的、放入水中溶解的……都可能考查,讲解时重在方法。 3密度公式的应用 例题 1、下列说法正确的是( ) A.一块铁锯去一半,它的密度也减小一半 B.一杯水和一桶水的密度一样大。 C.体积相同的不同物质,质量大的密度小 D.质量相同的不同
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