七年级生物下册神经调节的基本方式人教新课标版.pptVIP

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  • 2017-11-05 发布于江苏
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七年级生物下册神经调节的基本方式人教新课标版.ppt

七年级生物下册神经调节的基本方式人教新课标版

人教版七年级生物(下)第四单元 第六章 ; 你会骑自行车吗?开始学时,总是东倒西歪,身体似乎总是跟大脑闹别扭,经过多次练习才能掌握平衡。有的活动却是天生就会的。手偶然碰到火,等不及大脑判断和思考,手就会迅速地缩回来;一个物体在眼球前突然出现,眼睛就会情不自禁地眨一下。无论是简单的还是复杂的活动,都是主要靠神经系统来调节的。;1、刚开始时你能掌握身体的平衡吗? 当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的?;实验:膝跳反射;;分析膝跳反射;疼痛逃避反射;分析疼痛逃避反射; 为什么有的反射可以不受大脑控制呢?要弄清这个问题,需要研究反射的结构基础——反射弧。;;感受器;反射弧的组成;;效应器 ;;A----吮吸反射; 新生儿的嘴唇第一次接触奶头,就会有吮吸动作。这是简单的反射, 还是复杂的反射?这有什么意义? ;小孩避雨的活??,是不是反射?从接受刺激到作出反 应的途径是怎样的? ;望梅止渴;B 吃梅止渴;非条件反射:生来就已建立的先天性反射。;训练海豚;小狗钻火圈;海豹表演;条件反射的建立;;神经调节的基本方式;我能行,我来答;1、下列现象属于反射活动的是:( ) A、草履虫游向食物 B、植物的根向水生长 C、鱼游向食物 D、白细胞吞噬病菌 2、缩手反射的反射弧位于位于:( )

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