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- 2017-11-05 发布于江苏
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七年级生物第三单元第三章_绿色植物与生物圈的水循环人教版_
植物对水分的吸收和运输 绿色植物与生物圈的水循环 教者:杨仪彬 1.了解水在植物体内的运输途径。 3.解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物 叶片的机制。 2.尝试用徒手切片的方法制作临时装片。 4.认识绿色植物的蒸腾作用及意义,初步形成保 护森林的意识。 一株玉米从出苗到结实的一生中,大约需要消耗200 kg以上的水。这200 kg(200000 g)水的用途大致如下: 作为组成成分的水 约2000g 维持生理过程的水 约200g ? 约190000g 生长期中总用水量 约200000 g 问:作为组成成分的水和维持生理过程的水总共占了 总水量的百分比是多少? 请同学自学相关内容,回答以下几个问题: 1.水分在茎内的运输途径是怎样的? 2.水分在植物体内是如何运输的? 成熟区 植物主要通过根吸收水分。根吸水分的主要部位是根尖的成熟区。成熟区有大量的根毛,这使得根尖具有巨大的吸收面积,因而具有强大的吸水能力。 1.植物对水分的吸收 观察与思考: 当你把一条带叶的柳枝放在水里切断,并立即插入滴有几滴红墨水的水里,在太阳光下照射3~4个小时后,你会发现叶脉红了,整个叶片都有些红了。再把枝条横向切断,这时,横切面上有什么变化?若是再把枝条纵向剖开,又可以看到在茎的纵切面上有什么变化? 导管 输导组织 如图所示,茎的纵切面
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