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版画教学团队简介 1、团队基本情况简介 （团队历史沿革、人员构成、目标定位、建设成果等） 一、团队历史沿革 2002年思茅师专美术系恢复招生，开设美术教育专业。经过了充分的思考论证，确立了清晰的专业建 设和发展思路：依托已在国內外具有广泛影响力的思茅绝版木刻版画优势，培育专业特色，突出美术教育 专业木刻版画特色、带动专业整体发展，做到人无我有，人有我特。 2002年3月，我校在云南艺术学院举办 “思茅绝版木刻20年文献展暨思茅师专教师作品展”，昭示 了我们走特色之路的决心。同时,学校以不拘一格，唯才是举的眼光和胆识，引进从事绝版木刻版画创作 多年、在国内美术界具有一定影响力的优秀版画家马力、张晓春作为学科专业带头人;并设特邀艺术家工 作室，聘请魏启聪、贺昆、苏新宏、曾晓峰等知名艺术家、教授加盟教学团队，定期到校授课、创作交流， 构筑人才高地；美术系中青年教师石磊、徐浩 、胡冰华、刘丰绮、许旭华、魏泉等进入教学团队，组成 了一个起点较高，结构合理，特色突出的版画教学团队。经过八年的教学实践和建设，在不断完善办学条 件、不断积累教学经验、不断创新教学方式、取得了较好的教学效果。 美术系版画教学团队在系教学委员会的指导下，资源整合、专兼结合、优势集合，以版画教学工作室 为平台，坚持教学、创作与研究并举的原则，将艺术的实验性、综合性、文化的民族性、当代性理念引入 教学实践，把培养学生人文素养、艺术个性、创造思维与版画技法的学习训练有机结合，探索总结出了结 合学生实际，符合教学规律，操作性强，具有特色效果的版画教学体系和模式，形成对学校专业的有力支 撑。教师的教学能力、创作和科研能力都有了进一步的提高，教材建设不断得到完善，在学时上予以必要 的合理的倾斜，将黑白木刻、传统套色木刻、水印木刻等作为基础性、辅助性课程，在版画课程设置及体 系构建上具有一定的特色和创新性，形成了以传统木版版画为基础、以绝版木刻为专业主干课程的教学体 系。 二、团队人员构成 版画教学团队由12名教师组成。专职教师（8人）：张晓春、马力、石磊、徐浩、胡冰华、魏泉、刘 丰绮、许旭华。兼职教师(4人)：贺昆、魏启聪、曾晓峰、魏晓庄。团队中具有教授、副教授职务的教师 5人，占教师总数的45%；讲师、助教的教师有4人，占30%；有一级美术师2人、三级美术师 1人，占 25%； “双师型”教师有4人，占30%。 张晓春：副教授，美术系教学委员会委员，省级精品课程 《绝版木刻技法》及校级重点课程责任教师， 版画制作工高级考评员，学校美术馆、地方民族艺术博物馆馆长，中国美术家协会会员，中国版画家协会 会员、云南省版画艺委会副主任、思茅绝版木刻代表性画家。 张晓春长期从事艺术创作和研究，具有较强的教学、创作和科研能力。2006年以来，参与云南省美协 版画艺委会学术研讨、创作、展览、作品组织、评选协调等工作。作品参加中国八、九、十、十一届全国 美展，中国十二届、十三届、十四届、十五、十七届、十八届全国版画展，并赴英国、德国、美国、西班 牙、韩国、泰国、台湾和澳门展出，获全国青年版画大展一等奖、中国第十四届、十七届全国版画展铜奖、 第十八届全国版画展优秀作品奖、第八届全国群星奖美术作品优秀作品奖、第五届云南省文学艺术创作美 术一等奖。30余件作品发表于 《美术》、《美术大观》、《中国版画》、《版画艺术》、《艺术界》、《东方艺术》、 《东方版画》、《鉴赏与收藏》等国内美术核心刊物。其作品被国内外十六个美术馆、博物馆收藏，出版专集 《美术家张晓春》、《张晓春作品》。获中国“鲁迅版画奖”和云南省 “四个一批”文艺人才美术贡献奖。 作为版画教学团队负责人，编写 《绝版木刻技法教程》实验教材，参与美术系教学委员会教学改革， 实施各项工作，参与制定绝版木刻课程教学标准及教学大纲，完成绝版木刻精品课程教材、教案编写工作，建 设完成省级精品课程《绝版木刻技法》。参加《少数民族版画主题创作》教材的编写，参加 “思茅绝版木 刻20年发展史”省级课题，研究完成普洱市政府项目《普洱绝版木刻版画艺术》画册出版编辑工作，发 表论文四篇。积极参与省级重点专业、省级特色专业建设工作，2012年被评为省级教学名师。主要承担版 画、绝版木刻、素描和油画的教学、《美术概论》、校级选修课《云南艺术史》的教学工作，还兼任思茅师 专美术馆、地方民族博物馆馆长的多项工作，开展地方民族艺术调查研究工作。发挥舞美设计技术专长， 为普洱、玉溪、版纳等地政府、文艺团体、学校、企业提供设计服务。 马力：副教授，美术系教学委员