一章生态学基础.ppt

（二）生态系统的类型 1.按生态系统的空间环境性质 淡水生态系统、海洋生态系统、陆地生态系统，如 图1－11。 2.按人类对生态系统的影响程度 自然生态系统、人工生态系统 五生态系统的基本功能 （一）生物生产 （二）能量流动 （三）物质循环 （四）信息传递 六生态平衡 （一）生态平衡的概念 曲格平对生态平衡的解释P41 （二）破坏生态平衡的因素 1.自然因素 2.人为因素 （三）生态平衡失调的标志 1.生态平衡失调的结构标志 2.生态平衡失调的功能标志 （四）生态平衡的调节机制 1.反馈机制 2.抵抗力 3.恢复力 第一章生态学概论基础 第一节　生态学的概念、起源与发展 一、生态学的概念 赫克尔：研究有机体及其环境之间相互关系的科学。 　 　总之：生态学是研究生物之间、生物与环境之间相互关系的科学。 二、生态学的起源及分类 （一）生态学的起源 　　生态学来源于生物学。生物学是研究生物的结构、功能、发生和发展规律的科学，包括动物学、植物学、微生物学、古生物学等。 　 　景观生态学、城市生态学、生态经济学等。 （二）生态学的分类 一般而言，依据研究的不同等级单元，可分为个体、种群、群落、生态系统等。 １.个体生态学 ２.种群生态学：种群是指一定时间、一定区域内同种个体的组合。 ３.群落生态学：群落是指多种植物、动物、微生物种群聚集在一个特定的区域内，相互联系、相互依存而组成的一个统一整体。 ４.生态系统生态学：生态系统是指生物生物群落与生活环境间由于相互作用而形成的一种稳定的自然系统。 三、生态学的发展 （一）生态学的萌芽阶段：１９世纪以前 （二）生态学的初创阶段：一些相关专著的出版。 （三）生态学的形成阶段：２０世纪前半叶 （四）生态学的发展阶段：２０世纪后半叶以后的生态学，是Odum《生态学基础》以后的生态学。见 P５ 第二节生物生存环境 物理环境与生物环境 一、生物的能量环境 （一）光：光照强度、光质、光照长度 （二）温度： 纬度每增加１度，年平均大约降低０.５℃。 海拔每升１００米，相当于纬度向北推移１度，也就是年平均温度降低０.５－０.６℃ 春、夏、秋、冬（１０－２２ ℃ 、１０ ℃ 、２２ ℃ ） 纬度高、海拔高以及离海洋远，昼夜温差也大。 二、生物的物质环境 大气圈、水圈、岩石圈及土壤圈 （一）大气圈 １.大气的组成：恒定的、可变的和不定的。 ２.大气的分层:对流层、平流层、中间层、热层。 （二）水圈 海水占97%， 淡水占2.53%，其中3/4在南、北极的冰盖和冰川中，人类能够利用的淡水占全部淡水的20%，其中只有0.5%的淡水能直接取用于河湖。 （三）岩石圈和土壤圈 1.岩石圈:地球表面30-40KM厚的坚硬地壳.是大气圈、水圈、土壤圈以及生物圈存在的牢固基础，也是土壤形成的物质基础。 2.土壤圈 三生物圈 生物圈:是由大气圈、水圈、岩石圈、土壤圈这几个圈 层的交接的界面所组成的。(有生命活动） 第三节生态因子及其作用 一、生态因子概念及其分类 生境：是指在一定时间内对生命有机体生活、生长发育、繁殖以及对有机体存活数量有影响的空间条件及其他条件的总和。组成生境的因子称为生态因子。 生态因子的分类：如P13表1－1 二生态因子作用的分析 （一）生态因子作用的一般特征 １.综合作用：彼此联系、相互促进、相互制约。如温度的高低不仅影响空气的温度和湿度，同时也会影响土壤的温度和湿度。 ２.主导作用：对生物起决定作用的生态因子，如以生物为主导因子，可分为植食动物、肉食动物、腐食动物、杂食动物等。 ３.直接作用和间接作用：如地形起伏、海拔高度工、经纬度等。 （一）生态因子作用的一般特征 ４.生态因子作用的阶段性 　　如：大马哈鱼生活在海洋，生殖季节就洄游到淡水中产卵；鳗鲡在淡水中生活，洄游到海洋中去生殖。 ５.生态因子的不可代替性和补偿作用 　　生态因子对生物的作用各不相同。 　　植物进行光合作用为例，如光照不足，可以增加二氧化碳的量来补足。 （二）生态因子作用的方式 １.拮抗作用 　　各个因子在一起联合时，一种因子能抑 制或影响另一种因子起作用。 ２.协同、增强和叠加作用 ３.净化作用： 　　净化作用是指部分生态因子具有以物理 、化学和生物的方式消除水、气、土中的污染物。 （三）生态因子作用的规律 １.限制因子规律 限制因子：在诸多生态因子中使生物的耐受性接近或达到极限时，生物的生长发育、活动以及分布等直接受到限制、甚至死亡的因子。 ２.最小因子定律 “水桶原理” ３.耐受性定律 生态幅：每种生物对一种环境因子都有一个生态上的适应范围的大小。 第四节种群 一、种群的基本概念及特征 （一）种群的概念 种群是指在一定时空中同种个体的总和。 （二）种群的基本特征 １.空间特征 东北虎３０