七年级上册第三单元第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者.ppt

丰收的时刻 第一节绿色植物通过光合作用制造有机物 (8)步骤汇总 ①黑暗处理 ②选叶遮光,接受照射 ③摘叶去纸 ④酒精脱色 ⑤清水漂洗 ⑥滴加碘液 ⑦观察变化 讨论： 1 绿色植物制造的有机物是什么？你通过什么判断的？ 2 为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？ 3 为什么要把天竺葵提前暗处理一昼夜？ 第一个问题： 1、绿色植物制造的有机物是什么？ 第2个问题： 为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来 ？？ 第3个问题是： 为什么要把天竺葵提前暗处理一昼夜？ 绿色植物是食物之源 可食用的根 可食用的茎 可食用的叶 可食用的花 可食用的果实 可食用的种子 水稻、小麦、玉米是人类的主要食物 花椰菜 金针花 * 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 天竺葵 酒精 隔水加热 在酒精脱色的过程中为什么要隔水加热呢？ 因为酒精蒸发太快，温度太高会造成很大的浪费，而且溶解叶绿素的效果也不太好.此外,由于酒精的着火点比较低,如果直接加热,容易引燃酒精并发生危险。 暗处理 酒精 隔水加热 1、暗（饥饿）处理 3、去掉遮光的黑纸 4、在酒精中隔水加热 （脱色处理） 5、清水漂洗后滴加碘液 6、清水漂洗，观察变化 2、叶片遮光并在光下照射几个小时（设置对照组） 黑旋摘酒清敌观！ 记忆要诀 5.实验结论.(P118) 叶片颜色的变化 遮光部分 见光部分 放入酒精内隔水加热 用清水漂洗后，滴加碘液，再用清水冲洗掉 绿色 黄白色 　　　　　　　 绿色 黄白色　　　　 不变蓝色 蓝色 从实验可以看出，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色。谁遇碘液会变蓝色？？？ 淀粉 说明叶片的见光部分产生了 有机物——淀粉 植物的光合作用是不是只能产生淀粉这一种有机物呢？ 不，主要是淀粉等糖类，一部分糖类在植物体内还会转变成蛋白质、脂质等其他有机物。 遮盖一部分叶片的原因是设置对照： 看光是否是绿色植物制造有机物的必要条件。对照组： 照光部分， 有淀粉的产生 实验组： 不照光部分，无淀粉的产生 使叶片中的淀粉全部运走耗尽。 实验结果1：从实验可以看出，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色。实际是淀粉遇碘液变蓝。 结论一：说明叶片的见光部分产生了有机物——淀粉 实验结果2： 在实验中，叶片未用黑纸片遮盖的部分产生了淀粉，被黑纸片遮盖的部分没有产生淀粉。 结论二：说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 光合作用 绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程。 ①光合作用制造的有机物，满足自身生长、发育、繁殖的需要。 ②光合作用制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 意义： 概念： 1、光合作用的实质是 3、光合作用意义： 绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的?? ? 。 把光能转变为化学能，储存在有机物中。 食物来源 1.从细胞水平来看： 细胞壁的主要成分: 纤维素(糖类) 细胞膜的主要成分: 蛋白质和脂类 细胞核的主要成分: DNA 有 机 物 四.有机物用来构建植物体(P118) 根： 如胡萝卜——糖 茎： 如土豆——淀粉 种子：如芝麻——脂类 2.从器官水平来看： 许多器官中都含有大量有机物. 器官 *