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- 2017-11-05 发布于江苏
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元次方程组学案
课题:8.1 二元一次方程组
【学习目标】
1.知道二元一次方程、二元一次方程组的概念,会判断二元一次方程及二元一次方程组;
2.知道二元一次方程(组)的解的意义,并会检验一组数是不是某个二元一次方程(组)的解.
【活动方案】
情境引入:复习一元一次方程
你能用以下方案解决——古老的“鸡兔同笼问题”吗? 今有鸡兔同笼,上有个头,下有只脚,问鸡兔各有多少只?
方案一:算术方法
方案二:列一元一次方程
方案三:设有x只鸡,y只兔,依题意可得什么样的方程?.在课本上画出什么是二元一次方程、二元一次方程组,并在关键词下做记号.
2.请写出3个二元一次方程,1个二元一次方程组.
3.下列各式:①; ②;③;④;⑤ ;⑥其中是二元一次方程的有 ,是二元一次方程组的有 .(填序号)
思考:判断二元一次方程、二元一次方程组的关键是什么?
活动二:探索二元一次方程、二元一次方程组的解.
1.(1)满足方程且符合实际意义的、的值有哪些?请填入表中.
(2)上表中哪对、的值还满足方程?
(3)二元一次方程组的解为 .
2.类比一元一次方程的解的意义,尝试说出二元一次方程的解及二元一次方程组的解的意义.
3.请写出方程的其中两组解.
4.下列
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