发现了电脑.doc

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发现了电脑

发现了电脑 今天,我上网查资料,移动鼠标时,忽然想到“鼠标怎么会使屏幕上的箭头移动呢?”,带着这个问题,我研究开了鼠标。 首先,先看看是不是鼠标移动电线跟着移动导致的屏幕上的箭头移动。我一只手摁着鼠标,不让鼠标乱动,一只手左右晃着电线,结果屏幕上的箭头一动不动。显然,屏幕上的箭头不是因为电线动而动的。我想,也许是鼠标两侧的弧在做怪吧!同样,一只手控制住鼠标,另一只手在弧那里划来划去,鼠标还是一动不动。会不会是左右键的缘故呢?我还是一只手摁着鼠标,另一只手在左右键上移来移去,结果屏幕上的箭头还是不动。我注意到左右键下面还有一个空,也许会是那吧!还是一只手控制鼠标,一只手在那划来划去,鼠标更是丝毫不动。到底是什么呢?鼠标上半部分已经全部排出了,于是我把鼠标翻过来一看,下面除了使用说明,还有一个发红光的地方。莫非在那?我不大敢相信。可是除了那,没有其他地方了。我决定试一试。一手拿起鼠标,一手在发光的区域划来划去,结果箭头还真动了,我高兴的一蹦三尺高!因为我终于找到了导致箭头动的地方。 通过这件事,我明白了一个道理:无论干什么事只要坚持不懈,就会获得成功。 春季运动会 今天,我们学校举行了一场别看生面的春季运动会。这次运动会要求本班全员出动,以级部为单位争夺第一。因此,同学们个个兴高采烈、摩拳擦掌。 运动会的规则是先一个班一个班的测成绩,最后再比较,评出第一名班级。别的项目先不说,最扣人心弦的比赛要数100米接力赛了。100米接力赛是三个班排成三排,一个人跑到前面绕一圈再回来,把接力棒给第二个人,依次继续 。最后当场评第一名。 “ 开始”,老师一喊,顿时“加油!加油!”的喊声此起彼伏。拿接力棒的同学像离弦的箭一样飞快的前进,而该接接力棒的同学身体往前,手往前面伸,做好了接棒的准备。三班领先再头,我们二班第二,加油声一浪盖过一浪,奔跑的速度越来越快。啊,撵上了,我们撵上三班了!我们班超过三班的距离越来越远,我们也越跑越有劲。一班也反超三班啦!三班丧失了信心,越跑越慢。我们班和一班都只剩下一个人啦,坏了,一班超过我们班了!最后,一班以微弱的优势赢了我们班。大家都垂头丧气的回到了自己的位置上。孙老师高兴的说:“咱们班赢了!一班人少!”是呀,我们班欢呼起来。 在一片欢呼声中,扣人心弦的比赛结束了。

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