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苏教版四年级上册语文第二单元练习 班级： 姓名： 成绩： 一、积累运用 1．看拼音写词语。（8分） pí juàn lì shǐ lǐng xiù zhèng fǔ （ ） （ ） （ ） （ ） qī wǔ jī nù xiāo huǐ chén liè （ ） （ ） （ ） （ ） 2．给加点字选择正确的解释，在括号里写序号。（3分） 漫：①水满流出来了； ②到处，遍布； ③随便，不受约束。 漫不经心（ ） 漫山遍野（ ） 杯里的水漫出来了（ ） 负：①具有 ②败 ③遭受 ④违背、背弃 忘恩负义（ ） 久负盛名（ ） 不分胜负（ ） 身负重伤（ ） 3．选择合适的词语填在括号里。（2分） 震惊 轰动 ⑴那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常（ ）。 ⑵徐悲鸿的油画在巴黎展出时（ ）了整个画界。 持续 继续 ⑶虎门销烟整整（ ）了23天。 ⑷他休息了片刻，又（ ）思考起来。 4.将词语补充完整，并按要求分类。（9分） （ ）（ ）斑斓 （ ）血（ ）心 雕（ ）画（ ） （ ）（ ）壮丽 大义（ ）（ ） （ ）（ ）黄瓦 姹（ ）嫣（ ） （ ）气 长 存 （ ）（ ）锦簇 描写花草等植物的词语： 描写建筑物的词语： 描写英雄人物无私无畏的英勇气概的词语： 5.用修改符号修改下面的病句。（分） 　老师的关心使我们感到温和。 　星期天，我打算准备到外婆家玩。 李浩喜欢踢足球和乒乓球。1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了。人民领 袖在天安门城楼上向全世界庄严宣告：！从此，天安门广场成了全国人民的地方。 中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略古文化的无穷魅力。如：刘禹锡的“湖光秋月两相和，。”用比喻的手法突出洞庭湖的秀丽静；，不朽名句，作为我们小学生，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”应像顾成所说的“，。”（二）　学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学，号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”，每人捐献五元钱。 　　听大队辅导员讲，目前我国有些地区很贫困，一些孩子不能上学校接受教育，我的心里好（像 象）被揪得紧紧的，我（决定 决心）在这次活动中（献 现）出自己的一片爱心。 　　中午，我回到家里，把储蓄罐里的零用钱掏出来，数一数，发现才三元钱。我难道就捐三元钱吗？这时我急得连眼泪都快流出来了。 　　妈妈走进屋里看到我这样，忙问：“娟娟，怎么啦？”我把情况（向 像）妈妈诉说了一遍。妈妈听完后说：“为‘希望工程’添砖瓦是一件很有（意思 意义）的事，妈妈支持你。”她边说边（在 再）口袋里掏出了十元钱给我。我调皮地说：“ 。”妈妈笑了，我也笑了。 　　下午，我把妈妈的十元、我的三元，一共十三元交给了老师。看着我捐的钱，我怎能不激动呢？ 1．用“”画出文中括号里正确的字词。（3分）　　2．短文加一个合适的题目。（分） 　　3．把下面的句子换一个说法，不改变原来的意思。（分） 看着我捐的钱，我怎能不激动呢？　　4．第四自然段中划线处作者会说什么呢？请你合理想象，填写在横线上。（分） 　 六、作文：（30分） 续写：发生在教室里的一件事 下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声…… 要求：根据开头，展开合理想象，续写成350字的作文。