满怀希望迎接明天l李俊文教学设计.docVIP

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满怀希望迎接明天l李俊文教学设计

课题:第四单元 满怀希望 迎接明天 第九课 (一)——实现我们的共同理想 一、教学目标: 知识目标: 1、我们的最高理想是什么? 2、我国各族人民的共同理想是什么? 3、共同理想与最高理想关系如何? 能力目标:提高对我们的最高理想的认识。明确我国各族人民的共同理想。 情感目标:体验爱祖国、爱人民的情感,树立最高理想、共同理想。 二、重难点:实现我们的共同理想,我心目中的理想社会。 三、教学方法:尝试法,讲述法,谈话法。 四、教具:多媒体、图表,资料。课件。 五、导入新课 1、板书课题: 第九课 (一)——实现我们的共同理想 2、导语:谈话式:你的理想是什么? 3、导入新课第一框 我们的共同理想。 空想社会主义者欧文 空想社会主义者 圣西门 空想社会主义者傅立叶 4、 我心目中的理想社会。 你心目中的理想社会是什么样子? 经济上:物质财富极大丰富,人人眉开眼笑,过上清闲殷实的日子; 文化上:精神境界极大提高,精神生活充实,过上快乐幸福的日子; ﹡教育上:每个人都自由而全面发展,享有更加良好接受教育的机会。 (一)、走近共同理想 1、我们的最高理想是什么? 2、在社会主义初级阶段,我国人民的共同理想是什么? 3、共同理想和最高理想的关系是什么? 最高理想:共产主义 现阶段人民的共同理想: 建设有中国特色的社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 共同理想与最高理想的关系: 必要准备和必经阶段 共同理想 最高理想 必然趋势和最终目的 (二)、同绘小康蓝图 我眼中的小康生活(图片) 结合113页的图片对比回答: 这些变化说明了什么呢? 我们的衣、食、住、行、用等都实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。这是社会主义制度的伟大胜利,是中华民族发展史上一个新的里程碑。 小康水平基本标准 (1)人均国内生产总值2500元(相当于900美元);(2)城镇人均可支配收入2400元;(3)农民人均收入1200元 (4)城镇住房人均使用面积12平米 (5)人均蛋白质摄入量75克 (6)恩格尔系数50% …… 1. 人均国内生产总值2500元(按1980年的价格和汇率计算,2500元相当于900美元); 2. 城镇人均可支配收入2400元; 3. 农民人均纯收入1200元; 4. 城镇住房人均使用面积12平方米; 5. 农村钢木结构住房人均使用面积15平方米; 6. 人均蛋白质日摄入量75克; 7. 城市每人拥有铺路面积8平方米; 8. 农村通公路行政村比重85%; 9. 恩格尔系数50%;; 10. 成人识字率85%; 11. 人均预期寿命70岁; 12. 婴儿死亡率3.1%; 13. 教育娱乐支出比重11%; 14. 电视机普及率100%; 15. 森林覆盖率15%; 16. 农村初级卫生保健基本合格县比重100%。 材料一:2003年各国国内生产总值(GDP)比较(单位:美元) ? 美国 日本 法国 中国 国内生产总值(GDP)(万亿) 10.9 4.3 1.7 1.4 人均国内生产总值(GDP) 37610 34510 24770 1100 按照世界银行1999年提出的标准,人均GDP在756至2995美元之间为中低收入国家。我国2002年底人均国内生产总值才接近1000美元,排名世界第140位。 人均国民生产总值 材料二: 人民以生存消费为基本内容,人民物质生活的满足程度还比较好,但教育、文化等生活方面的水平还不高,农村教育还比较落后,人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。 材料三:我国东西部的差距 我国城镇和农村的差距 材料分析:我国现在总的情况是,人们的 衣食问题解决了,但住、行还不行,教育、 卫生、社会保障、生活环境差距更大,人 民对治安状况、对民主进程等问题还不满意。 这说明我国现在小康水平是 结合上述图表回答:上述图表共同说明了什么问题? 针对上面这些问题,在党的十六大报告中指出:“我们要在本世纪头二十年(到2020年),集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。(党的任务) 全面建设小康社会 江泽民同志把这样的小康社会概括为六个“更加”,即 “经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实”。 21世纪头20年奋斗目标 这六个“更加”,就是对全面建设小康社会的要求。 党的十七大又提出新的更高要求。 增强发展协调

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