观察生物 教案中.docVIP

个性化辅导讲义 课 题 各种各样的生物（观察生物） 教学目标 （1）熟练掌握细胞基本结构； （2）熟练了解生物的分类； （3）了解生态系统。 重点、难点 重难点：生物的多样性 考点及考试要求 1.观察生物 ①结合常见生物的形态与生活习性，识别常见的生物与非生物 ②使用放大镜、显微镜观察生物 2.细胞基本结构 ①制作简单的临时装片，绘制简单的生物图 ②概述动、植物细胞的基本结构（光学显微镜水平） ③应用细胞的结构模型解释某些生命现象 3．细胞与生命活动 ①知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位 ②说明细胞的分裂及其意义 ③说明细胞的分化及其意义 4.生物的分类 ①理解分类是依据一定的特征逐级进行的 ②识别分类的依据 5．生物与环境 ①识别常见的生物种群和生物群落（包括植被） ②说明生物对环境的适应性 6．生态系统 ①概述某一具体生态系统的组成部分、结构及功能 ②应用生态系统的概念解释生产、生活实际中一些简单问题 7．生物圈 ①知道生物圈是地球上最大的生态系统 ②感知生物界是一个复杂的开放系统，生命系统的构成具有层次性 第一节 生物与非生物 一．生物与非生物的区别： 新陈代谢 生长 应激性 生殖发育 遗传变异 适应环境 生物 能 能 有 能 有 能 非生物 不能 不能 无 不能 无 不能 根本区别：生物能新陈代谢，即生物有生命。 二．动物与植物的区