实验复习——.ppt

实验探究 实验目的： 探究Cl2、Br2、I2 的氧化性顺序 思考 依据实验原理，如果要验证Cl2Br2 实验中具体如何操作？ 预测其实验现象。 Cl2I2 呢？ 如果要验证Br2〉I2，将溴水滴到含有KI溶液的试管中,溶液变黄能否证明有I2生成? 若不能,接下来如何操作?现象如何? 必修2 第9页 实验现象 小结 在该实验探究中， 一共历经了哪几个过程？ 为验证卤素单质氧化性的相对强弱， 某小组用下图所示装置进行试验。 北京.2010.27（4）答案 打开活塞b，将少量C中溶液滴入D中，关闭活塞b，取下D振荡。静置后CCl4层溶液变为紫红色 为验证卤素单质氧化性的相对强弱，用下图装置试验。 北京市密云县第二中学 北京市密云县第二中学 北京市密云县第二中学 北京市密云县第二中学 北京市密云县第二中学 * * 实验复习——实验探究的一般过程 猜想Cl2、Br2、I2 的氧化性如何排序？理论依据是什么？ 实验设计 氯水 溴水 NaBr 溶液 KI溶液 CCl4 依据所给试剂，设计实验方案，将 涉及到的反应方程式填到学案上。 按照设计方案，分组完成实验， 观察实验现象。 KBr KI KI 加入CCl4 振荡静置 加入氯水 振荡 加入氯水 振荡 加入溴水 振荡 加入CCl4 振荡静置 加入CCl4 振荡静置 加入淀粉 振荡 链接高考： 试验过程： Ⅰ.打开弹簧夹，打开活塞a，滴加浓盐酸，A中产生黄绿色气体 Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时，夹紧弹簧夹。 Ⅲ.当B中溶液由黄色变为棕色时，关闭活塞a。 Ⅳ……… 实验目的 变蓝 Cl2I2 Cl2Br2 试验过程： Ⅰ.打开弹簧夹，打开活塞a，滴加浓盐酸，A中产生黄绿色气体 Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时，夹紧弹簧夹。 Ⅲ.当B中溶液由黄色变为棕色时，关闭活塞a。 Ⅳ……… 讨论 如何通过装置B证明C中Cl2无剩余？操作Ⅱ和 Ⅲ被遮挡部分如何描述？ 试验过程： Ⅰ.打开弹簧夹，打开活塞a，滴加浓盐酸，A中产生黄绿色气体 Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时，夹紧弹簧夹。 Ⅲ.当B中溶液由黄色变为棕色时，关闭活塞a。 Ⅳ……… 变蓝 Cl2I2 打开活塞b，将少量C中溶液滴入D中，关闭活塞b，取下D 振荡。静置后CCl4层溶液变为紫红色 Cl2Br2 Br2I2 教材实验 高考实验 有何联系？ 有何区别？ 课本实验 突出原理 高考综合实验 考查能力， 实验思想和技能 实验各因素 清楚，简单 实验各因素 复杂，有干扰 原理相同 透过现象看本质 排除干扰 北京市密云县第二中学 北京市密云县第二中学 北京市密云县第二中学 北京市密云县第二中学 北京市密云县第二中学 *