新人教版小学语文三年级上册《陶罐和铁罐》课堂教学实录.docVIP

新人教版小学语文三年级上册《陶罐和铁罐》课堂教学实录 【课时目标】 1．正确认读本课14个一类字、10个二类字，读准“处”这个多音字。学习并运用运用联系上下文等多种方法理解 “奚落、轻蔑、恼怒、谦虚” 等词语的方法。 2．朗读陶罐和铁罐的对话，抓住表现人物神态和语言的词句，体会铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱，并分角色有感情地朗读课文。 3．感受故事告诉的每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处的道理，学习正确看待人和事物的方法。 【教学重难点】 抓住陶罐和铁罐对话描写，多种形式理解词语，并通过二者对话、神态的词句，体会铁罐的傲慢无礼和陶罐谦虚而不柔弱的特点是本课的重点。本课难点则是理解课文告诉的道理。 【课前准备】 教师：陶罐和铁罐、制作课件 学生：预习课文，并对学生自学情况进行课前检测。 【教学过程】 一、 激趣导入 师：同学们，今天老师给大家带来两个新朋友，想认识它们吗？ 生：想！ 师：（拿出陶罐与铁罐）你们看，就是这两只漂亮的罐子。谁想上来看一看，摸一摸，敲一敲，然后给大家介绍一下这两个新朋友？指名上台。 生：这个是陶罐，是用陶土做成的，它的外表很美观，里边可以盛东西；这个是铁罐，是用铁做的罐子，它的声音很大，里面也可以盛东西。 师：你介绍的真清楚。今天我们学的这个童话故事就和它们