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臺北市立百齡高中國中部( ) 104 學年度第 2 學期
1 年級 國文 學科/領域課程計畫
教科書教材版本 : 康熹 版編撰教師 姓名: 高一國文教學研究會 ○
學 1.提高閱讀、欣賞及寫作語體文之能力，熟練口語表達與應用。 節數
期 2.培養閱讀文言文及淺近古籍之興趣，增進涵泳傳統文化之能力。
學 3.研讀文化經典教材，培養社會倫理之意識及淑世愛人之精神。
習 4.閱讀優質課外讀物，增進文藝欣賞與創作之能力，開拓生活視野、加強人文關 每週
目 懷。 4 節
標 5.經由語文教育，培養出關心當代生存環境、尊重多元化的現代國民。
週 時間/主題 教學重點 、學習目標 評量方式 重要議題 備註
1 02/12(五) 開學週
教學目標：
一、知識探求方面
1.認識孟子及其思想要點。
2.認識孟子一書的散文風格。
三
3.了解施政主要在於兼重民生需求與人倫教 課堂問答
02/15(一) 人權教育 魚
化。 參與討論
02/20(六) 生命教育 網
2 二、能力培養方面 分組報告
第一課 永續發展 第
1.能運用譬喻、排比的方法練習寫作。 作業評量
孟子選 精神陶冶 一
2.能運用對話、類推的手法，寫作論說文章。 紙筆測驗
篇
三、情意陶冶方面
1.體會道德教化的重要，致力修養品德，促進
良好的社會風氣。
2.珍惜自然資源，取用不可過當。
教學目標：
一、知識探求方面
1.認識琦君及其文學成就。 態度檢核
2.了解本文中「髻」的象徵意義。 課堂問答
02/22(一) 環境教育
二、能力培養方面 觀察記錄
02/26(五) 性別平等
1.能在寫作時運用象徵手法來豐富文章意涵。 參與討論
3 第二課
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