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音乐故事 大海与辛巴达的船 小巫师 里姆斯基-柯萨科夫（1844－1908），俄国作曲家，音乐教育家。俄罗斯民族乐派“强力集团”的重要成员。 代表作品有《舍赫拉查达》，《西班牙随想曲》，《野蜂飞舞》等。 交响组曲《舍赫拉查达》（又名《舍赫拉查德》、《天方夜谭》），这一组曲取材于著名的阿拉伯民间故事集《一千零一夜》（即《天方夜谭》）。 作曲家里姆斯基·柯萨科夫曾经在沙皇海军中担任军官，因此漂泊四海，在中年之时已有丰富的游历；而交响组曲《舍赫拉查达》又名《天方夜谭》的灵感，即是来自于他心中对于东方神话般的印象。 作品写于1888年，同年在圣彼得堡首演；《一千零一夜》这部伟大的民间故事集内容包罗万象，有格言、谚语、寓言、童话、恋爱故事、冒险故事、历史故事和名人轶事等，写情写景深刻生动，真实地反映出中世纪阿拉伯地区的社会制度、生活方式、宗教信仰和风土人情；这部作品便是根据《一千零一夜》中的画面和场景，以音乐的形式描画出来的伟大作品。 第一乐章《大海和辛巴德的船》 辛巴德是一个有各种奇异经历的勇敢航海家，他多次出海远航，触礁沉没，但却死里逃生。 第一乐章中，作曲家着力表现无边大海的各种变化奇幻的景象。通过大海主题和配器、织体的各种音响，给人以身临其境的感受，乐曲采用了无展开部的奏鸣曲式，在序奏中首先呈现的是威严而冷酷的苏丹王主题。此曲由三支长号和一支大号主奏，雄浑阴沉，带有宣叙调特点，接着由独奏小提琴奏出了舍赫拉查德的第二主题，带有阿拉伯音乐风格的东方音乐特有的妩媚色彩的旋律，表现了舍赫拉查德聪慧柔美、委婉迷人的性格，与苏丹王主题形成鲜明的对比。 这两个主题在全曲中多次变化再现， 在不同场合表现了不同内容和不同 音乐形象。中提琴、大提琴不断反 复的伴奏音型，带有较强的波动感， 描绘了起伏动荡的海浪。 在这背景下，苏丹王的主题演变成 大海主题，成为奏鸣曲主部主题： 这是个宁静、平和的主题，仿佛可 见到辛巴德的船在粼粼波光的海面 上飘然滑行。接着长笛奏出柔和的 辛巴德主题：接着，小提琴独奏再现舍赫拉查德主题，通过变奏使原来宁静的主题逐渐变得激动不安，预示着大海在骚动，暴风雨将来临，以及辛巴德与海浪搏斗的惊险场面。进入再现部后，大海主题呈现出剧烈、不安和动荡，描写了狂风巨浪的肆虐。最后乐曲再现，重现大海主题和副部主题，在渐趋平静的气氛中，辛巴德的小船平稳地渐渐远去。 这首乐曲一共有四个乐章。 第一乐章《大海和辛巴德的船》 第二乐章《卡伦德王子的故事》 第三乐章《王子与公主》 第四乐章《巴格达节日》 杜卡（1865-1935），法国杰出的作曲家，教育家和音乐评论家。他的代表作品有《小巫师》，印象主义歌剧《阿里安娜与蓝胡子》，以及芭蕾舞剧《仙女》。 《小巫师》取材于德国文学家歌德的叙事诗《魔法师的弟子》。 情节为：魔法师的徒弟经过多次窥察，从师父那里偷学到一句咒语，能使扫帚代替人取水。一日，师父外出，徒弟趁机念起咒语，于是扫帚应命取水不止，徒弟乐不可支。水越来越多，徒弟忽发现自己不会使扫帚停止取水的咒语，眼看流水滚滚不止，徒弟惊慌失措，一斧头将扫帚劈成两半。不料，分成两半的扫把变成两把扫把，轮流加倍取水，大水泛滥成灾，徒弟大呼师父救命，师父赶到，急念咒语，才解救了这场无妄之灾。 乐曲开始的序奏是中提琴与大提琴 烘托下，小提琴奏出的逐渐下行的 旋律，表现了魔法师的神秘： 接着，单簧管吹出的这个乐句， 你们听听像不像小巫师在学咒语？ 序奏之后，大管吹出了用这两个短 句加以变化发展的旋律，开始描绘 师傅出门了，小巫师念咒语，扫帚 开始挑水的情景：音乐在主题素材的变化中发展，越来越热烈。听众仿佛能想象到这样一幅画面：神奇扫帚不停地挑水，屋子快被水淹了，小巫师急得团团转……突然，小号一声吹奏，乐声停止了。原来是扫帚被劈成了两半！那一瞬间，听众也都以为一切被制止了。谁知，当乐曲再次响起的时候，两把扫帚更欢地挑着水，这都快把小巫师急疯了！ 铜管吹出了魔法师回来的乐句，序奏呈示的两句旋律的再现表示了师傅的咒语使一切恢复了平静，乐曲也到此结束了。 全曲分为序奏、谐谑曲和结尾三部分： 1、序奏部速度较慢，小提琴和单簧管先后奏出两个描写小巫师轻声咕哝、诵念咒语的动机；在两个接连出现的动机中，乐曲对后一个动机予以强调，然后反复一遍。接着，突然增强力度，表示咒语生效，扫帚突然活动起来。随后在定音鼓的猛击下结束了这一戏曲性的序曲部分。 2、谐谑曲部分：一开始，大管呈示由序奏部第二个动机演变而成的谐谑曲主题，生动地描绘了扫帚取水的情景和小巫师得意洋洋的神态；紧接着出现序奏部第一动机的变体，使人仿佛看到兴奋地小巫师更为起劲地诵念咒语使扫帚工作得更勤快些；接着扫帚搬桶倒水的谐谑曲主题得到了充分的展开，气氛越来越热烈，使人仿佛看到没学会解除魔法咒语的小巫师在滔滔不绝