日语写作课程教学大纲-上海交通大学外国语学院.doc

目录 《日语精读（1）》课程教学大纲 2 《日语精读（2）》课程教学大纲 5 《日语精读（3）》课程教学大纲 9 《日语精读（4）》课程教学大纲 12 《日语精读（5）》课程教学大纲 15 《日语精读（6）》课程教学大纲 18 《日语精读（7）》课程教学大纲 21 《日语口语（1）》课程教学大纲 24 《日语口语（2）》课程教学大纲 27 《日语口语（3）》课程教学大纲 30 《日语口语（4）》课程教学大纲 33 《日语视听说（1）》课程教学大纲 36 《日语视听说（2）》课程教学大纲 39 《日语视听说（3）》课程教学大纲 42 《日语视听说（4）》课程教学大纲 44 《日语视听说（5）》课程教学大纲 47 《日语视听说（6）》课程教学大纲 50 《日语泛读（1）》课程教学大纲 53 《日语泛读（2）》课程教学大纲 56 《日语泛读（3）》课程教学大纲 59 《日语泛读（4）》课程教学大纲 62 《日语泛读（5）》课程教学大纲 65 《日语写作（1）》课程教学大纲 68 《日语写作（2）》课程教学大纲 70 《日语写作（3）》课程教学大纲 73 《日语写作（4）》课程教学大纲 76 《日本概况》课程教学大纲 79 《日语语法》课程教学大纲 82 《日汉互译（1）》课程教学大纲 85 《日汉互译（2）》课程教学大纲 87 《日语口译（1）》课程教学大纲 89 《日语口译（2）》课程教学大纲 92 《日本近现代文学欣赏（1）》课程教学大纲 95 《日本近现代文学欣赏（2）》课程教学大纲 98 《日语报刊选读（1）》课程教学大纲 101 《日语报刊选读（2）》课程教学大纲 104 《日语演讲比赛（1）》课程教学大纲 107 《日语演讲比赛（2）》课程教学大纲 110 《日语演讲比赛（3）》课程教学大纲 113 《专业实习》课程教学大纲 116 《论文指导》课程教学大纲 119 《毕业设计（论文）》课程教学大纲 121 《日语精读（1）》课程教学大纲 课程基本信息（Course Information） 课程代码 （Course Code） *学时 （Credit Hours） 192 *学分 （Credits） 12 *课程名称 （Course Name） （中文）《日语精读（1）》 （英文）Japanese Intensive Reading1 课程性质 (Course Type) 日语专业教育课程基础类必修课 授课对象 （Audience） 本科日语专业一年级学生 授课语言 (Language of Instruction) 中日双语 *开课院系 （School） 外国语学院 先修课程 （Prerequisite） 无 授课教师 （Instructor） 陈露、于杨 课程网址 (Course Webpage) 无 *课程简介（Description） 本课程为日语专业教育课程基础类必修课，是日语专业基础阶段主干课程之一，授课对象为本科日语专业一年级新生，开课时间为第1学期。授课语言为中日双语。授课方式为以教师课堂教学为主，课堂讨论及学生参与情景会话、写作训练等形式为辅。首先充分利用挂图、单词卡片、录音带以及实物等教学工具，对基本知识点进行讲解，然后通过让学生背诵以及自己编写简短会话、造句、翻译、写作训练、收集介绍中日时事新闻来掌握词汇、句型、语法，并通过实际扮演角色的形式完成情景会话，学习并切实掌握日语的表达方式，语言习惯，日常礼节等。本课程主要着眼于日语综合基本技能的训练，将系统地传授日语语言基础知识（包括日语语音、语法、词汇、句型、篇章结构和语言功能等），进行严格的基本技能（听、说、读、写、译）训练。教学目标旨在逐步培养学生的日语综合能力和跨文化交际能力，同时引导学生扎实学习，掌握正确的学习方法；丰富学生的日本社会文化知识，培养逻辑思维能力及对异文化的理解能力，为高年级阶段学习打下坚实基础。 *课程简介（Description） （英文300-500字） 课程教学大纲（course syllabus） *学习目标(Learning Outcomes) 1．通过对基本知识点进行讲解与练习，使学生掌握本专业的基础知识和各项基本技能。（A5.1） 2. 正确认识本专业学习的重要性，完整掌握专业知识体系中的知识点（A5.2） 3. 通过编写简短会话、造句、翻译、写作训练，培养学生清晰思考和用语言文字准确表达的能力（B1） 4. 通过收集资料、课堂演练以及写作训练，培养发现、分析和解决问题的能力（B2） 5. 通过收集资料、课堂演练以及写作训练，培养批判性思考和创造性工作的能力。（B3） 6. 通过各种课堂活动，培养与不同类型的人合作共事的能力。（B4） 7. 通过严格的基本技能（听、说、读、写、译）训